福建省社会科学规划项目(2009B2084)
- 作品数：3 被引量：8H指数：1
- 相关作者：冉新义许陵陈梅芬吕素芬更多>>
- 相关机构：闽南师范大学华中师范大学漳州师范学院更多>>
- 发文基金：福建省社会科学规划项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 移动学习活动模型及其教学运用被引量：1
- 2011年
- 移动学习的出现是教育需求与技术发展互相驱动的过程。本文分析了移动学习活动模型,一是将移动学习活动的中介工具分为技术和符号工具两类;二是从技术和符号两个层面分析各个要素及其互动关系,三是提出产品研发和教学应用相结合。在此基础上,从两个层面介绍手持式设备的混合式教学应用,其一是学习环境的建设;其二是结合数学课堂教学实践,努力促使传统课堂教学和移动学习融合为一体,共同促进学习。
- 冉新义吕素芬
- 关键词：手持式设备
- 福建省职前教师教育技术能力现状与培养策略
- 2014年
- 教育信息化背景下的职前教师要具备良好的教育技术能力,为今后有效使用信息技术进行教学做好充分准备。福建省高师院校职前教师现代教育技术理论和技能比较薄弱,学校现代教育技术实验环境难以满足教学需求。高师院校是职前教师培养的主要机构,地方高师院校应充分利用学校拥有的教师教育课程资源,合理衔接《计算机应用基础》与《现代教育技术》《微格教学》与《学科教学论》的教学内容,搭建职前教师教育实训的信息化平台,构建基于ICT的教师教学实践共同体,是培养和提高职前教师教育技术能力的基本策略。
- 冉新义
- 关键词：职前教师教育技术能力
- 基于生物信号的远程学习过程监控系统研究被引量：7
- 2014年
- 学习过程监控是远程教育的关键环节。学习者在不同学习状态下,脑电波、脉搏、血压、皮温等生物信号会有所不同。基于生物信号采集的远程学习过程监控系统,利用生物传感器采集学习者在线学习时的生物信号,一方面将不同学习者呈现出的生物信号特征分类,建立生物信号分类数据库;另一方面,将动态采集的学习者生物信号通过蓝牙等无线传输方式输入学习终端,再通过Internet输入到远程学习管理中心,通过系统分析软件将采集到的生物信号与学习者生物信号分类数据库进行对比,以获得学习者的实时学习状态,为教师干预和学习者学习提供及时、有针对性的支持服务。基于眼动信号监控学习者疲劳状态的实验证明,利用生物信号采集技术对远程学习过程进行监控,有助于管理者掌握学习者的学习状态,并据此提供个性化学习过程和学习资源支持服务。
- 许陵冉新义陈梅芬
- 关键词：生物信号远程学习学习支持服务
