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山西省教育科学“十一五”规划重点课题(ZD-06019)

作品数:4 被引量:35H指数:4
相关作者:刘建伟李忠康宋志燕更多>>
相关机构:长治学院更多>>
发文基金:山西省教育科学“十一五”规划重点课题山西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇地方本科
  • 2篇地方本科院校
  • 2篇新建地方本科...
  • 2篇院校
  • 2篇教学
  • 2篇本科
  • 2篇本科院校
  • 1篇学科
  • 1篇学科教学
  • 1篇学科教学论
  • 1篇师专
  • 1篇思维
  • 1篇自主学习能力
  • 1篇物理教育
  • 1篇物理课
  • 1篇物理课程
  • 1篇物理课程目标
  • 1篇理教
  • 1篇教育
  • 1篇科学探究方法

机构

  • 4篇长治学院

作者

  • 3篇刘建伟
  • 3篇李忠康
  • 1篇宋志燕

传媒

  • 1篇山西师大学报...
  • 1篇中国电化教育
  • 1篇内蒙古师范大...
  • 1篇教学与管理(...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
高中生物理抽象思维能力现状与探析被引量:10
2013年
培养和发展学生的各种思维能力,是物理教育的重要目标之一[1]。新课程改革下,高中物理课程目标提出:"学习科学探究方法,发展自主学习能力,养成良好的思维习惯,能运用物理知识和科学探究方法解决一些问题"。很显然,养成良好的思维习惯,培养学生的思维能力是物理教学的关键。在物理学中,抽象思维具有十分重要的作用,它不仅是提出物理问题。
刘建伟
关键词:抽象思维物理教育高中生科学探究方法自主学习能力物理课程目标
新建地方本科院校教师专业成长的实践与研究被引量:4
2011年
教师专业化是高等教育质量的保障之一,也是地方本科院校发展的客观要求。通过分析新建地方本科院校教师专业化发展过程中存在的问题,提出一些实践性的建议。
刘建伟李忠康
关键词:地方本科院校
基于Blog与QQ相结合的教学平台设计与应用——以“学科教学论”为例被引量:14
2011年
"学科教学论"作为培养学生学科教育思想观念和职业技能的课程,其教学效果直接关系到基础教育课程改革的顺利进行。Blog与QQ相结合,为学科教学论的教学构建了有效的互动和丰富的教学资源平台,对师生的互动交流、学生知识的掌握、学习方式的转变、评价体系的完善等都具有重大意义。本文从学科教学论教学的特点出发,提出了Blog与QQ相结合的辅助教学平台,并给出了Blog与QQ相结合的平台设计以及实施环节,讨论了其在学科教学论教学中的应用,以期为学科教学论的教学改革提供思路。
刘建伟李忠康
关键词:学科教学论教学平台
新建地方本科院校本科意识探微被引量:7
2012年
本科意识是指本科院校教职员工在培养合格本科生过程中形成的影响工作行为的思想认识,具有潜在性、动力性、不可替代性和渐进性等特点。我国新建地方本科院校本科教学、科研、学术交流意识总体薄弱。因此,新建地方本科院校应加强学校高层领导的先锋推动作用,采取有效措施促进本科意识的提升。
李忠康宋志燕
关键词:本科院校本科意识本科教学
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