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全国农业职业教育“十二五”科研课题

作品数:86 被引量:155H指数:6
相关作者:蔡健张晓红童洪志徐小芳祁舒慧更多>>
相关机构:黑龙江农业经济职业学院苏州农业职业技术学院温州科技职业学院更多>>
发文基金:江苏省高等教育教改立项研究课题浙江省教育科学规划课题江苏省高等教育学会“十二五”高等教育科学研究规划课题更多>>
相关领域:文化科学农业科学政治法律经济管理更多>>

文献类型

  • 75篇中文期刊文章

领域

  • 54篇文化科学
  • 16篇农业科学
  • 3篇经济管理
  • 3篇自动化与计算...
  • 3篇政治法律
  • 2篇金属学及工艺
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇生物学
  • 1篇建筑科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 43篇高职
  • 20篇教学
  • 19篇院校
  • 17篇高职院校
  • 14篇教育
  • 13篇课程
  • 8篇畜牧
  • 8篇畜牧兽医
  • 8篇职业教育
  • 8篇兽医
  • 7篇农业
  • 6篇实践教学
  • 6篇实训
  • 5篇顶岗
  • 5篇职教
  • 5篇校企
  • 5篇校企合作
  • 5篇教学改革
  • 5篇高职教育
  • 5篇高等职业教育

机构

  • 11篇黑龙江农业经...
  • 10篇苏州农业职业...
  • 8篇黑龙江农业职...
  • 7篇江苏农牧科技...
  • 7篇温州科技职业...
  • 6篇南通农业职业...
  • 4篇上海农林职业...
  • 3篇北京农业职业...
  • 3篇重庆三峡职业...
  • 2篇湖南环境生物...
  • 2篇河北旅游职业...
  • 2篇厦门海洋职业...
  • 2篇徐州生物工程...
  • 2篇盐城生物工程...
  • 1篇滨州医学院
  • 1篇大连海洋大学
  • 1篇佳木斯大学
  • 1篇南通职业大学
  • 1篇齐齐哈尔大学
  • 1篇新疆农业职业...

作者

  • 4篇蔡健
  • 3篇徐小芳
  • 3篇童洪志
  • 3篇张晓红
  • 3篇张雅静
  • 3篇祁舒慧
  • 2篇孙佳
  • 2篇邢进喜
  • 2篇徐涛
  • 2篇王金福
  • 2篇胡新岗
  • 2篇陆桂平
  • 2篇任学坤
  • 2篇陈广玉
  • 2篇张瑜
  • 2篇王涛
  • 2篇谢必武
  • 2篇骆秋琴
  • 2篇张小华
  • 2篇强鹤群

传媒

  • 6篇安徽农业科学
  • 4篇黑龙江畜牧兽...
  • 3篇教育评论
  • 3篇中国畜禽种业
  • 3篇经济研究导刊
  • 2篇农业科技管理
  • 2篇农机使用与维...
  • 2篇黑龙江畜牧兽...
  • 2篇黑龙江农业科...
  • 2篇山西财经大学...
  • 2篇职业教育研究
  • 2篇农业网络信息
  • 2篇农产品加工(...
  • 2篇职教通讯
  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇黑龙江医药
  • 1篇黑龙江科技信...
  • 1篇哈尔滨学院学...
  • 1篇成人教育
  • 1篇河南农业

年份

  • 2篇2015
  • 12篇2014
  • 28篇2013
  • 31篇2012
  • 2篇2011
86 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
订单培养班顶岗实习体系的构建被引量:1
2012年
文章论述了在校企合作中"订单培养班"的人才培养模式,指出它是高职院校人才培养的有效途径,并从"订单培养班"顶岗实习模式的设计、顶岗实习运作体系的构建和质量监控体系的建设几个方面探讨了"订单培养班"顶岗实习的可行性,证明了动物医学专业"订单培养班"顶岗实习的组织和构建方案的可操作性,进而实现了产学研的良性互动,获得了校企双赢的理想效果。
程汉曹军平陆桂平王海燕吴双
关键词:顶岗实习
高职院校教师绩效考核探究被引量:7
2014年
教师绩效考核具有诊断、激励、导向等功能,是一项加强教师队伍建设,促进教育事业科学发展的考核制度。目前,高职院校教师绩效考核还存在导向功能未充分发挥、以育人为本的理念未很好地树立、考核重结果轻过程等问题。深化教育教学改革,实现教师专业发展和学校可持续发展,就应当建立绩效计算科学、突出以生为本、结果与过程并重的教师绩效考核体系。
骆秋琴
关键词:高职院校绩效考核教师发展
农业高职校内生产性实训基地建设模式与运行管理探析被引量:5
2014年
本文基于农业高职校内生产性实训基地功能定位,提出其建设的基本原则;基于农业高职院校校内生产性实训基地运行模式,分析其内涵特征;基于农业高职院校校内生产性实训基地管理过程中存在的问题,提出加强校内生产性实训基地管理的对策。
张小华臧大存
关键词:农业高职院校实训基地运行管理
高职院校服务地区经济发展的途径研究
2013年
职业教育与区域经济发展相辅相成,密不可分。在深入研究二者关联性的基础上,结合我校实际进一步研究高职院校服务地方经济发展的具体途径。
张雅静于善波
关键词:高职院校
校企合作农业物联网技术人才培养课程体系建设探索被引量:2
2013年
现代农业与物联网技术的飞速发展与应用,迫切需要一批农业物联网复合型应用人才。本文紧抓物联网发展契机,结合农业物联网基地的建设,论述了物联网专业设置的必要性和可行性,探讨了农业物联网技术岗位群,提炼了农业物联网岗位能力,构建了农业物联网人才培养目标。以此为基础,全面探索以岗位能力为本位的农业物联网技术人才培养课程体系建设。
钱春花强鹤群王锋
关键词:校企合作
职业技能竞赛对专业教学改革的作用被引量:5
2012年
职业技能竞赛能够推动高职院校的教学改革,扩大高职院校的社会影响力,对高职畜牧兽医专业的专业建设、实践教学改革、完善实训条件和师资队伍建设等有着深远、重要的促进作用。
姜鑫王静范学伟
五年制高职农业专业师资队伍建设标准研究被引量:1
2013年
现代农业的快速发展推进了人才需求的新变化,为农业专业师资队伍建设提出了更高要求。根据国家和省市有关职教文件精神,结合五年制高职农业专业师资队伍目前现状,提出了五年制高职农业专业师资队伍建设的主要目标,并明确了相应的保障措施,对推进农业专业师资队伍建设具有一定的指导与参考意义。
唐登明徐达勋
关键词:五年制高职
任务驱动教学法在Asp.net教学中的应用
2013年
任务驱动教学法是基于建构主义教学理论而提出的,结合Asp.net动态网站开发课程的特点,论述了任务驱动教学法在Asp.net教学中的应用.教学实践表明,在Asp.net教学中应用任务驱动教学法,可以激发学生的学习兴趣,提高学生的创新意识,取得了良好的教学效果.
文继权董亮屈武江尹娜
关键词:ASP建构主义
基于农业企业视角的农类高职院校营销人才培养模式改革——以温州科技职业学院为例被引量:8
2011年
从农业企业急需的专业营销人才、农业企业对营销人才需求量、农业企业能提供的工作岗位、农业企业更喜欢录用的农类营销人才学历、农业企业对农类营销人才工作经验的要求、农业企业对农类营销人才的素质要求等6个方面,对农业企业对农类营销人才的需求特点进行了调查。分析了农类高职营销人才培养模式存在的问题,主要是专业特色不明显;供需矛盾突出;与农业企业实际需求脱节;实践能力培养形式单一。在此基础上,以温州科技职业学院为例,提出了"营销技术+技术营销"复合型人才培养新模式,并构建了基于职业岗位导向的"农"字特色课程套餐体系,同时与当地农业龙头企业进行了融合性的校企合作。这种人才培养模式的改革有利于为农业企业尤其是中小农业企业输送"适销对路"的农类市场营销人才,提升中小农业企业的综合竞争力,服务地方经济,促进现代农业及我国"三农"的发展。
陈方丽王阳
关键词:营销技术技术营销
关于站校合作农机手培训模式的研究
2012年
采用站校合作农机手培训模式,可强化农机站的管理和服务,扩大培训规模和提高培训质量,提高农机手人力资本。实践证明站校合作农机手培训模式是可行的,可供农机站和职业学校参考。
杨春华
关键词:农机站农机手
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