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贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目(11FDY030)

作品数：5 被引量：16H指数：3
相关作者：徐礼平方倩邝宏达王平陈晶更多>>
相关机构：遵义医学院桂林理工大学更多>>
发文基金：贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目贵州省社科规划课题更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 2篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 4篇心理
  • 3篇心理弹性
  • 2篇大学生
  • 2篇留守经历
  • 1篇大五人格
  • 1篇心理韧性
  • 1篇医学生
  • 1篇职业学校学生
  • 1篇中等职业学校...
  • 1篇人格
  • 1篇人格发展
  • 1篇中职
  • 1篇中职生
  • 1篇留守
  • 1篇留守儿童
  • 1篇教育
  • 1篇儿童

机构

  • 4篇遵义医学院
  • 1篇桂林理工大学

作者

  • 4篇徐礼平
  • 2篇方倩
  • 1篇陈晶
  • 1篇王平
  • 1篇邝宏达

传媒

  • 1篇吉林广播电视...
  • 1篇中小学心理健...
  • 1篇中华行为医学...
  • 1篇新余学院学报

年份

  • 1篇2013
  • 3篇2012
共 5 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
中等职业学校学生人格偏离现状及其与心理韧性的关系被引量：3
2012年
目的探讨中等职业学校学生（简称中职生）人格偏离现状及其与心理韧性等因素的关系，为对中职生开展有针对性的心理健康教育提供依据。方法采用中学生人格偏离筛查量表（MPDI）和心理韧性量表（HKRA）对358名中职生进行调查。结果中职生人际关系偏离[（4．15±2．67）分]得分低于普通中学生[（6．07±3．20）分]，行为偏离[（6．52±2．97）分]得分高于普通中学生[（5．18±3．37）分]；中职生MPDI总分及各因子得分存在显著的年级差异（P〈0．05或P〈0．01），高二中职生较高一、高三中职生人格偏离状况更好；双亲家庭中职生人际关系[（3．96±2．36）分]、情感偏离[（3．96±2．36）分]、MPDI总分[（15．50±6．27）分]得分低于单亲家庭中职生[分别为（5．73±4．12）分、（6．51±3．72）分、（19．78±10．44）分]；中职生MPDI总分及各因子得分在父母关系上存在显著差异（P〈0．05或P〈0．01），父母关系越好其人格越倾向和谐；中职生MPDI总分及各因子得分在父母学历上存在显著差异（P〈0．05或P〈0．01），父母学历越高其人格越倾向和谐；中职生人格偏离与心理韧性具有显著负相关（相关系数在-0．064～-0．345）。回归分析发现，同伴亲密关系对人格偏离状况有负向预测作用。结论中职生人格偏离现状受父母关系、父母学历、年级及心理韧性等因素影响。
徐礼平方倩邝宏达陈晶王平
关键词：中职生心理韧性
从心理弹性视域看留守儿童的人格发展
2012年
20世纪90年代以来，留守儿童问题就开始进入国内外学者的视野．成为焦点论题，被广泛而深入地研究。历经二十多年的发展，有关留守儿童的研究成果颇丰，所涉领域涵盖教育管理、心理行为、人格发展、社会适应等诸多方面。综观文献，关于留守儿童的研究主要集中在因留守经历而产生的消极影响层面。事实上，留守儿童并非是一个分化的群体，其中既有因留守而产生适应不良的个体，但也有适应良好的个体。为什么同样处于不利环境条件下，
徐礼平
关键词：心理弹性留守儿童
从心理弹性的视角看有“留守经历”大学生被引量：9
2012年
从心理弹性理论的视角探讨了心理弹性保护性因素与有"留守经历"大学生心理行为的关系,对有"留守经历"大学生进行了客观评价,并建议应从家庭、学校、社会"三合一"的教育视角入手,不断提升其心理弹性水平。
徐礼平方倩
关键词：心理弹性留守经历大学生教育
留守经历医学生大五人格与心理弹性关系探讨被引量：5
2013年
通过采用大五人格量表简化版和心理弹性量表对171名留守经历医学生和170名非留守经历医学生进行测评,发现留守经历医学生神经质得分显著高于非留守经历医学生,外倾性和开放性以及心理弹性得分显著低于非留守经历医学生;留守经历医学生大五人格维度与心理弹性具有显著相关。回归分析发现,外倾性、严谨性、神经质、开放性对留守经历医学生心理弹性有明显预测作用,而友善性和留守经历因素对其当前心理弹性无明显预测作用。可见,留守经历医学生心理弹性受其人格因素影响,但留守经历因素对个体心理弹性水平影响不明显。
徐礼平
关键词：留守经历大学生大五人格心理弹性
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