您的位置: 专家智库 > >

福建省卫生厅青年科研基金(2010-02-48)

作品数:2 被引量:22H指数:2
相关作者:唐艳超郁小红林旭星更多>>
相关机构:南京军区杭州疗养院福建卫生职业技术学院更多>>
发文基金:福建省卫生厅青年科研基金更多>>
相关领域:社会学经济管理医药卫生更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇经济管理
  • 1篇医药卫生
  • 1篇社会学

主题

  • 2篇心理健康
  • 2篇应激
  • 1篇心理
  • 1篇学生心理
  • 1篇学生心理健康
  • 1篇在校
  • 1篇在校护生
  • 1篇生心
  • 1篇校护生
  • 1篇护理
  • 1篇护理专业
  • 1篇护理专业学生
  • 1篇护生

机构

  • 2篇南京军区杭州...
  • 1篇福建卫生职业...

作者

  • 2篇唐艳超
  • 1篇林旭星
  • 1篇郁小红

传媒

  • 1篇中国民族民间...
  • 1篇护理管理杂志

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
在校护理专业学生心理健康与应对方式的相关性分析被引量:2
2013年
目的:探讨在校护理专业学生应对方式特点、影响因素,应对方式对心理健康的影响以及二者的相关性,为在校护理专业学生心理健康工作提供参考依据。方法:对357名在校护理专业学生进行问卷调查,问卷采用一般资料表、症状自评量表SCL-90、应对方式问卷CSQ。结果 (1)在校护理专业学生在面临应激事件时倾向于采取解决问题、幻想、求助的应对方式;(2)学历、年级与解决问题、求助呈正相关,与自责、退避、合理化呈负相关,担任班级职务数与解决问题、求助呈正相关,与自责、幻想、退避呈负相关;年龄与合理化呈负相关;家庭子女数、家庭背景与求助呈正相关;(3)SCL-90总分与成熟型应对方式呈负相关,与不成熟型、混合型应对模式呈负相关。结论:应对方式是影响在校护理专业学生心理健康状况的重要因素,应根据具体情况采取的个性化指导。
林旭星唐艳超
关键词:护理专业学生应激心理健康
在校护生应对方式对心理健康的影响被引量:20
2012年
目的探讨护生应对方式对心理健康的影响,为在校护生心理工作提供参考依据。方法对345名在校护生采用应对方式问卷、症状自评量表与青少年生活事件量表进行心理测评。结果护生在面临遭遇事件时倾向于采取解决问题、幻想、求助的应对方式。解决问题、求助与文化程度呈正相关,自责、退避、合理化与文化程度呈负相关,合理化与年龄呈负相关。解决问题与SCL-90总分及其各因子呈负相关,求助与除躯体化、人际关系敏感、其他因子以外的所有因子呈负相关,自责、幻想、退避与SCL-90总分及其因子呈正相关;生活事件与解决问题呈正相关,与退避、合理化呈负相关。多元回归分析显示,生活事件、解决问题和幻想对心理健康水平起到预测作用。结论在校护生的心理健康受到应对方式的影响,帮助护生建立成熟的应对方式是心理工作的重要内容。
唐艳超郁小红林旭星
关键词:护生应激心理健康
共1页<1>
聚类工具0