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全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DIA060156)

作品数:4 被引量:48H指数:4
相关作者:李均蒋铁汉李科浪更多>>
相关机构:深圳大学更多>>
发文基金:全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 4篇教育
  • 4篇高等教育
  • 2篇硕士
  • 2篇教育学
  • 2篇高等教育学
  • 1篇叙事
  • 1篇学位
  • 1篇学位论文
  • 1篇研究生教育
  • 1篇中国高等教育
  • 1篇生源
  • 1篇生源素质
  • 1篇硕士点
  • 1篇硕士学位
  • 1篇硕士学位论文
  • 1篇硕士研究生
  • 1篇硕士研究生教...
  • 1篇历史意义
  • 1篇教育科学
  • 1篇教育研究

机构

  • 4篇深圳大学

作者

  • 3篇李均
  • 2篇蒋铁汉
  • 1篇李科浪

传媒

  • 2篇江苏高教
  • 1篇现代大学教育
  • 1篇大学教育科学

年份

  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2008
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
2001-2008年高等教育学硕士学位论文选题分析——以45个高教硕士点的1980篇论文为样本被引量:21
2010年
基于对45个高教硕士点的1980篇高教硕士学位论文选题的统计分析表明,高等学校课程与教学、高等学校内部管理是选题最多的领域,系统层次和国家层次是选题最集中的层次。选题总体上呈现"重问题、轻理论;重宏观、轻微观;重现实、轻历史;重国内、轻国际;重追随、轻前瞻"的特点。各高教硕士点要采取有效措施,加强高教研究生选题能力的培养,提高其选题的主动性、创新性和有效性,并尽可能避免选题的重复现象。
李均李科浪蒋铁汉
关键词:高等教育学硕士学位论文
从宏大叙事走向微观见著——质的研究方法在高等教育研究中的应用被引量:9
2010年
质的研究方法和多学科方法论有很强的契合性,具有丰富高等教育研究方法论内涵、完善高等教育知识体系等意义。然而,在高等教育领域质的研究还没得到应有的重视,其原因可解释为研究方法的探讨学科性取向明显、价值的错位、本身的缺陷等。质的研究方法在应用的过程中应注意效率和普适性问题。
蒋铁汉
关键词:高等教育研究
中国高等教育科学研究的先锋——厦门大学高等教育科学研究室的创建及其历史意义被引量:4
2008年
厦门大学高等教育科学研究室是中国第一个高等教育研究专门机构。它的创建,体现了中国第一代高等教育科学工作者"敢为天下先"的创新精神,标志着中国高等教育研究成为一个专门的研究领域。同时,它的创建对中国其他高等教育研究机构和组织的建立起到了带动和示范作用,并直接促成了中国高等教育学科的诞生。
李均
关键词:高等教育科学
当前高等教育学硕士研究生教育的三大困境被引量:17
2011年
近年来,高等教育学硕士研究生教育在繁荣发展的同时,存在三大困境:生源素质每况愈下;培养质量严重滑坡;就业形势日趋严峻。"三大困境"已成为制约高教学科研究生教育发展的瓶颈,必须采取相应的改革政策加以解决。
李均
关键词:高等教育学硕士研究生教育生源素质就业
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