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河南省教育厅人文社会科学研究项目(2013-ZC-048)

作品数：2 被引量：11H指数：1
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律

主题

  • 2篇政府
  • 1篇新公共服务
  • 1篇政府回应
  • 1篇政府回应力
  • 1篇政务
  • 1篇政务公开
  • 1篇协同治理
  • 1篇回应
  • 1篇公共服务
  • 1篇公共利益
  • 1篇共治
  • 1篇合作共治
  • 1篇服务型
  • 1篇服务型政府

机构

  • 2篇河南农业职业...

作者

  • 2篇高玉贵

传媒

  • 1篇行政与法
  • 1篇河北青年管理...

年份

  • 2篇2014
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
政府回应力:内涵、价值取向及提升路径
2014年
政府回应力是现代公共行政的显著特征之一,具体表现为政府能对社会及其公众的利益诉求作出及时和有效的回应。政府回应力的提升是建设人民满意的服务型政府的前提。提升政府回应力的路径选择:逐步提高公务员素质;加快转变政府职能;强化制度与机制建设;强化政务公开和共享;推进公民的有效参与;强化政府绩效评估和行政问责制。
高玉贵
关键词：政府回应力合作共治政务公开
新公共服务视角下的服务型政府建设研究被引量：11
2014年
服务型政府建设是一个长期的、复杂的系统工程。本文阐释了新公共服务视角下服务型政府的内涵,并在分析当前我国服务型政府建设中存在问题的基础上,提出了新公共服务视角下服务型政府建设的路径选择:确立政府公共服务的公共利益价值,进一步转变和理顺政府职能,健全政府公共服务监督与问责机制,确立以公众为中心的多元化绩效评估主体,坚持政府公共服务要以人为本,推进政府公共服务的协同治理。
高玉贵
关键词：新公共服务服务型政府公共利益协同治理
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