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中国矿业大学课程建设与教学改革项目(无)

作品数：1 被引量：2H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇娱乐化
  • 1篇思维
  • 1篇文化
  • 1篇文化背景
  • 1篇理性思维
  • 1篇媒介
  • 1篇教师
  • 1篇教师主导
  • 1篇教学

机构

  • 1篇中国矿业大学

作者

  • 1篇史修永
  • 1篇辛楠

传媒

  • 1篇教育评论

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
媒介文化背景中的多媒体教学被引量：2
2014年
作为当今媒介文化时代广为流行的一种教学模式,多媒体教学不仅是电子技术发展的结果,更是当代文化转型的一个必然趋势。文章从教师主导地位、学生理性思维能力的培养,以及知识碎片化、娱乐化等角度,对多媒体教学实践进行文化考察,以期更客观地认识多媒体教学模式,促进它更好地发展。
辛楠史修永
关键词：多媒体教学教师主导理性思维娱乐化
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