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全国教育科学“十一五”教育部规划课题([2008]013)

作品数：2 被引量：13H指数：2
相关作者：詹春燕陈培零谢福林更多>>
相关机构：华南师范大学广东科贸职业学院更多>>
发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇大学生
  • 1篇学校课堂
  • 1篇院校
  • 1篇政治
  • 1篇政治教育
  • 1篇治教
  • 1篇思想品德
  • 1篇思想政治
  • 1篇思想政治教育
  • 1篇品德
  • 1篇情商
  • 1篇情商教育
  • 1篇自律
  • 1篇自律精神
  • 1篇课堂
  • 1篇高职
  • 1篇高职学生
  • 1篇高职院校

机构

  • 2篇华南师范大学
  • 1篇广东科贸职业...

作者

  • 1篇谢福林
  • 1篇陈培零
  • 1篇詹春燕

传媒

  • 1篇高等函授学报...
  • 1篇当代教育理论...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
高职学生思想品德的缺失与自律精神的培养被引量：2
2009年
按照社会主义的道德准则和行为规范要求,强调自律是一种社会责任。针对当前高职院校(简称"高校",下同)大学生思想品德缺失的状况,在高校思想政治教育工作中,强调教育与自我教育相结合的必要措施,充分发挥高校的育人功能,积极创造育人环境,强化大学生自律精神的培养势在必行。
谢福林
关键词：高职院校思想政治教育大学生思想品德
情商教育与学生人文素质的提高被引量：11
2010年
学校加强对学生进行情商教育是培养综合人文素质人才的一项重要任务。提高学生的情商是综合人文素质人才培养的重要组成部分。研究证明,加强情商教育可以进一步提高学生学习成绩和其他方面能力。要尽快将情商教育引入学校课堂。
陈培零詹春燕
关键词：情商情商教育学校课堂
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