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全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(DEB010556)

作品数：1 被引量：12H指数：1
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题名
作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇德育
  • 1篇德育课
  • 1篇德育课程
  • 1篇学校精神文化
  • 1篇学校文化
  • 1篇学校文化建设
  • 1篇文化
  • 1篇文化建设
  • 1篇校本
  • 1篇校本德育
  • 1篇校本德育课程
  • 1篇精神文化
  • 1篇课程
  • 1篇课程开发

机构

  • 1篇华南师范大学

作者

  • 1篇郑航

传媒

  • 1篇教育科学研究

年份

  • 1篇2006
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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校本德育课程开发:特征、目标与策略被引量：12
2006年
校本德育课程开发是以道德价值为核心的学校精神文化的创建活动,具有自觉性、超越性和动态生成性等特点。对于学生、教师和学校而言,校本德育课程开发具有不同的课程开发目标。落实校本德育课程开发,需要从厘定核心价值、确定开发类型和开发主体及选择开发模式等侧面展开。
郑航
关键词：校本德育课程课程开发学校精神文化学校文化建设
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