教育部人文社会科学研究基金(11YJC880133)
- 作品数：11 被引量：24H指数：3
- 相关作者：薛小强张杰冯勇葛英飞李光荣更多>>
- 相关机构：南京工程学院天津师范大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金江苏省“青蓝工程”基金资助项目更多>>
- 相关领域：文化科学机械工程自动化与计算机技术金属学及工艺更多>>
- 《高速切削技术》课程CDIO授课模式实践与探讨
- 2014年
- 本文在分析高速切削技术课程教学的现状和存在问题的基础上,面向应用型工程技术人才的培养和解决人才培养与市场需求脱节的突出矛盾,提出采用基于CDIO授课模式的教学方法,将项目式教学、启发互动式教学、问题式教学、协作式教学、案例式教学和情境式教学等多种教学方法有机结合,最大限度地提高教学质量和教学效果。实践结果表明,《高速切削技术》课程中使用CDIO授课模式对提高学生的动手能力、分析与综合能力、创新能力、现场解决问题能力,掌握科学的思维方法有重要作用。
- 葛英飞
- 关键词：高速切削技术CDIO授课模式实践教学
- 基于服务对象调查的应用型工科学校教学改革探析被引量：1
- 2013年
- 通过对应用型工科学校的主要服务对象即企业、毕业生、在校生进行的有关人才培养、教育教学改革方面的调查发现,这些学校在实践教学环节、基础课程环节教学方面存在一些问题,需要通过加强师资队伍建设、深化教学改革来加以改进。
- 马兆允高成冲张杰薛小强冯勇
- 关键词：职业教育CDIO教学改革
- 数字化设计与先进制造工程化训练实践被引量：1
- 2019年
- 为适应现代工业发展对人才培养的需求,对传统的先进制造技术训练模式进行改革,提高训练质量并培养创新型、复合型、高素质人才已成为现代工程训练面临的重要课题。采用项目化教学思路,以各行业中的典型产品或零件设计、制造、生产中的创新设计、先进制造工艺技术、先进制造系统辅助及测试装置创新设计、先进制造工艺数据库和专家系统开发等问题解决为项目训练课题,培养应用型本科系统化思维和集成知识解决实际工程问题的能力。
- 葛英飞李光荣邱胜海贾晓林
- 关键词：先进制造技术项目教学
- 先进制造技术工程化项目教学模式研究及实践被引量：2
- 2019年
- 新工科教育建设背景下,提高训练质量并培养创新型、复合型、高素质人才已成为现代工程训练面临的重要课题。提出采用项目化教学思路,以航空航天、先进武器系统、汽车、模具等行业中的典型产品或零件设计、制造、生产中的各项复杂问题为项目训练课题,通过组建多元结构的教学团队,跟踪行业、产业最新发展,建设教产研相融的训练平台,创新"校企合作,协同育人"培养模式,以期达到培养学生自主学习、团队合作、有效沟通和交流、解决实际复杂工程问题等能力,最终获得学科交叉创新和创业能力。
- 葛英飞
- 关键词：先进制造技术项目教学教学模式
- 数字化视域下《互换性与技术测量》课程教学改革被引量：6
- 2013年
- 分析了《互换性与技术测量》课程教学现状,并指出其不足之处,建议在数字化视域下对课程进行教学改革,包括拓展数字化公差技术知识,引入数字化测量实验,实现数字化教学模式。这些改革对高校工科类专业课教学改革亦具有一定的借鉴价值。
- 蒋麒麟王宗荣薛小强李翔英
- 关键词：互换性与技术测量数字化教学改革
- 基于CDIO的机械设计类课程质量评价体系及方法研究被引量：4
- 2012年
- 从国内外高校工程类基础课程教学的现状入手,提出借鉴全面质量管理思路构建课程质量体系的思想,并应用层次分析法对影响课程质量诸多因素进行了评价,得出了课程综合教学改革的方向。该课程质量评价体系与评价方法既可以定量研究影响教学质量的因素,又可定性研究以完善的手段建立健全课程质量监控体系。
- 冯勇张杰薛小强
- 关键词：层次分析法
- 美国基础教育研究伦理道德监督机制与启示——以迈阿密戴德郡学区为例
- 2015年
- 教育研究的伦理道德是每位教育研究者必须严格遵守的规范,良好的监督管理平台有利于教育研究的科学发展。迈阿密戴德郡学区是美国基础教育第四大学区,该学区的教育研究伦理道德监督流程主要分为CITI计划对研究者的培训、IRB委员会对研究计划的审核、RRC委员会对研究计划的审批三个环节,并形成了以有效实施研究计划为核心的多层监督机制,值得我国根据国情加以参考。
- 孙宝玲
- 关键词：基础教育伦理道德
- 基于CDIO的人本化UG实践教学环节研究
- 2012年
- 以CDIO工程教育理念为指导,以人本理论为基础,以应用型本科院校的UG实践教学环节为研究对象,分析基于CDIO的人本化UG实践教学环节的特点与需求,规划其流程,提出尊重学生、多层次、互动等的方法和机制,对进一步提高学生的积极性具有一定的推动作用。
- 李光荣薛小强郑勇
- 关键词：CDIO人本化
