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海南省教育厅高等学校科学研究项目(HJSK200605)
作品数:
2
被引量:20
H指数:1
相关作者:
秦小怡
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相关机构:
海南师范大学
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发文基金:
海南省哲学社会科学规划课题
海南省教育厅高等学校科学研究项目
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习得机制
机构
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海南师范大学
作者
2篇
秦小怡
传媒
1篇
华南师范大学...
1篇
海南大学学报...
年份
1篇
2009
1篇
2007
共
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英语重音、节奏、语调的话语信息传递特征研究
被引量:20
2007年
针对中国英语学习者在话语交流中存在的语音信息障碍问题,结合系统功能语言学、音系学以及信息理论研究成果,对英语话语连续体语言单位的“超音段特征”进行研究,着重从语音系统功能角度,分别探讨英语重音、节奏和语调在音节、词和句子的结构联系方面以及语音信息与话语结构联系方面的信息传递方式与特征,重新认识它们之间的相互作用关系及信息交流的语音规律,为将语音作为连贯话语与听力教学的突破口提供依据。
秦小怡
关键词:
重音
节奏
语调
信息传递
英语教学
语言学习机制与多媒体外语教学中的人机关系
2009年
秦小怡
关键词:
语言能力发展
多媒体外语教学
人机关系
语言习得机制
CHOMSKY
语言输入
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