您的位置： 专家智库 > >

江西省研究生创新基金(YC10A026)

作品数：3 被引量：12H指数：2
相关作者：胡天佑洪恩强更多>>
相关机构：南昌工程学院南昌大学厦门大学更多>>
发文基金：江西省研究生创新基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇师生
  • 2篇高校
  • 2篇OFFICE
  • 1篇学生辅导
  • 1篇责任分担
  • 1篇师生关系
  • 1篇师生互动
  • 1篇互动
  • 1篇高校学生
  • 1篇辅导
  • 1篇大陆高校

机构

  • 3篇南昌工程学院
  • 2篇南昌大学
  • 1篇厦门大学

作者

  • 3篇洪恩强
  • 3篇胡天佑

传媒

  • 2篇宁波大学学报...
  • 1篇职业技术教育

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2011
共 3 条 记 录，以下是 1-3
全选 清除 导出
排序方式：
Office Hours制度探微被引量：4
2011年
Office Hours是北美地区高等学校师生交往互动的主要模式之一,也是教职人员普遍使用的一种教学工具,是师生课外交往以及学生学习经历中不可或缺的重要组成部分。依据不同的标准可以划分为开放和限制、ROH和VOH等类型。Office Hours制度对构建和谐师生关系,提升教学品质与学习成效,创新教育的实施和创新型人才的培养,具有一定借鉴和启示。
洪恩强胡天佑
关键词：师生互动OFFICE
大陆高校Office Hours制度:实践、问题与对策——以南昌大学为例被引量：10
2012年
介绍了Office Hours制度的内涵与实践,分析了我国大陆高校实施Office Hours制度的背景及其意义,并以南昌大学为例指出了Office Hours制度运行中存在的主要问题,提出了优化Office Hours制度实施的相关对策。
洪恩强胡天佑
关键词：大陆高校师生关系
论高校学生的辅导责任分担
2011年
高校学生辅导应该形成"辅导合力"并进行辅导责任分担。高校学生辅导责任分担存在现实、理论与参照依据。根据高校学生辅导责任主客体地位与功能,提出辅导责任分担的概念模型。高校辅导员与教管人员、专任授课教师、校内教辅机构、家庭以及社会媒介分别分担不同的辅导责任。
洪恩强胡天佑
关键词：学生辅导责任分担
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0