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河北省教育科学研究“十一五”规划课题(08070005)
作品数:
1
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相关作者:
李艳艳
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唐山师范学院
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河北省教育科学'十一五'规划课题
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李艳艳
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1篇
2012
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人的发展:生成性教学之根本鹄的——基于教学生成误区的审视与反思
2012年
教学不仅是生成的也是预设的。基于教学生成实践中的种种误区,需要理性地重新审视教学的意义和价值。预设与生成只是教学的手段,做到二者的和谐统一才能更好地实现教学的根本鹄的——有效地促进人的发展。
李艳艳
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教学
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