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全国教育科学“十一五”教育部规划课题(GLA102034)

作品数:3 被引量:14H指数:2
相关作者:郭秀晶林清华更多>>
相关机构:北京教育科学研究院中国人民大学更多>>
发文基金:全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
相关领域:政治法律文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇政治法律
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇学校体育
  • 3篇学校体育伤害
  • 3篇学校体育伤害...
  • 3篇体育
  • 3篇体育伤害
  • 3篇体育伤害事故
  • 2篇司法
  • 2篇归责
  • 1篇学生伤害事故
  • 1篇司法判例
  • 1篇损害赔偿
  • 1篇判决
  • 1篇判例
  • 1篇赔偿
  • 1篇精神损害赔偿
  • 1篇归责问题
  • 1篇归责原则
  • 1篇过错
  • 1篇过错责任
  • 1篇过错责任原则

机构

  • 3篇北京教育科学...
  • 2篇中国人民大学

作者

  • 3篇郭秀晶
  • 2篇林清华

传媒

  • 1篇中小学管理
  • 1篇当代教育科学
  • 1篇现代教育管理

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
从203例司法判例看学校体育伤害事故诉讼中的归责问题被引量:7
2011年
通过对北京市近十年来有关学校体育伤害事故的203例司法判例的研究,发现此类司法判例以适用过错责任原则为主,以适用公平责任原则为补充,共同承担责任的比例最高,未成年人是最主要的受害主体,学校是最主要的责任承担主体。在此基础上,针对学校如何应对体育伤害事故诉讼提出建议。
郭秀晶
关键词:学生伤害事故体育伤害事故司法判例过错责任原则
学校体育伤害事故的法律分析:司法实践的视角被引量:6
2014年
通过对北京市各级法院的判决分析发现,中小学体育伤害事故主要发生在体育课上,受害人以限制民事行为能力人为主,男生多于女生;事故归责以适用过错责任原则为主,以适用公平责任原则为补充;法律适用上重视一般法,忽视与教育直接相关的部门法、特别法的运用;教师教学与管理、体育场地和设施、安全防护和救济等方面的不当和过错是导致学校承担法律责任的主要原因。能否适用过错推定原则和公平责任原则,如何认定学校过错,甘冒风险能否成为学校的抗辩事由,是司法实践面临的三个难点问题。
林清华郭秀晶
关键词:体育伤害事故归责原则
学校体育伤害事故中的精神损害赔偿问题分析被引量:1
2014年
以2000年至2010年北京市各级法院有关学校体育伤害事故案例为样本,结合法院判决对精神损害赔偿的法律依据、适用条件、责任构成要件以及间接受害人能否请求精神损害赔偿、赔偿数额如何确定等难点问题进行了深入分析,为今后处理相关的法律纠纷提供参考。
郭秀晶林清华
关键词:体育伤害事故判决精神损害赔偿
共1页<1>
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