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教育部人文社会科学研究基金(无)

作品数：2 被引量：8H指数：2
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 2篇语用习得
  • 2篇社会
  • 2篇社会文化
  • 2篇社会文化理论
  • 2篇文化
  • 2篇习得

机构

  • 1篇四川外语学院
  • 1篇四川外国语大...

作者

  • 2篇段玲琍

传媒

  • 1篇江南大学学报...
  • 1篇外国语言文学

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
社会文化理论与语用习得理论框架的构建被引量：6
2012年
基于社会文化理论在二语习得以及语用习得领域的研究状况,从中找出社会文化理论与语用习得的契合点,进而尝试建立一个理论模式,以便在语言实践活动中得到有效应用。该模式包括三个模块:语用习得的活动理念、语用习得的活动形式和语用习得的内化。
段玲琍
关键词：社会文化理论语用习得
社会文化理论与语用习得的理论基础被引量：3
2013年
基于Vygotsky创建的文化-历史理论(culture-history theory),本文探讨社会文化理论(sociocultural theory)的四个理念特点,并评述其在二语习得以及语用习得领域的研究状况,从而探索社会文化理论与语用习得结合的理论模式;最后,分析该模式的语用习得调节理念、活动理念和内化理念的理论基础。
段玲琍
关键词：社会文化理论语用习得
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共1页<1>
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