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广西高等教育教学改革工程项目(2008-57)

作品数：3 被引量：2H指数：1
相关作者：莫丽平罗心贤彭辉李雯朱荣富更多>>
相关机构：玉林市卫生学校更多>>
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相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇课堂
  • 2篇快乐课堂
  • 1篇艺术
  • 1篇语言
  • 1篇语言艺术
  • 1篇职教
  • 1篇职业倦怠
  • 1篇诗意
  • 1篇诗意课堂
  • 1篇中职
  • 1篇中职教师
  • 1篇相声艺术
  • 1篇倦怠
  • 1篇倦怠现状
  • 1篇教师

机构

  • 3篇玉林市卫生学...

作者

  • 3篇莫丽平
  • 2篇朱荣富
  • 2篇李雯
  • 2篇彭辉
  • 2篇罗心贤
  • 1篇黄厚泽
  • 1篇覃隶莲

传媒

  • 3篇卫生职业教育

年份

  • 1篇2011
  • 2篇2010
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
融入相声艺术 构建快乐课堂被引量：1
2011年
中职生大都是中考落榜生，由于个人、社会、家庭、学校等各种因素使他们产生较强的厌学情绪。如何在课堂上吸引学生，让学生对学习产生兴趣，营造轻松、愉快的教学环境，减少教师职业倦怠感已成为职业学校面临的难题，笔者在教学实践中发现，在课堂教学中融入相声表演艺术，可使课堂氛围快乐、和谐，收到很好的教学效果。
彭辉朱荣富莫丽平罗心贤李雯
关键词：相声艺术快乐课堂
中职教师职业倦怠现状的调查分析被引量：1
2010年
目的了解中职教师职业倦怠的现状,分析其危害与成因,为课题＂中职教师走出职业倦怠提升从教快乐感的研究＂提供依据。方法采用修订的MBI量表对我校教师进行问卷调查,并进行有代表性的访谈、座谈。结果调查结果表明我校教师的职业倦怠整体上并不严重,但有相当比例的教师有比较明显的职业倦怠倾向。结论针对教师产生职业倦怠的成因提出课题研究的主要内容与对策。
莫丽平朱荣富彭辉罗心贤李雯
关键词：职业倦怠中职教师
浅谈构建快乐诗意课堂的语言艺术
2010年
语言艺术是构建快乐诗意课堂的核心与灵魂，从口语内容的丰富性、口语语言的文学性、口语形式的多样性、口语表达的艺术性4方面对此进行探讨。
莫丽平覃隶莲黄厚泽
关键词：快乐课堂诗意课堂语言艺术
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