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云南省教育厅科研基金(11510817)
作品数:
1
被引量:1
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相关作者:
韩欣欣
梁玲
张建英
聂坚
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相关机构:
云南中医学院
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发文基金:
云南省教育厅科学研究基金
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聂坚
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中国科教创新...
年份
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2014
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从教学实践分析开设设计性实验的意义
被引量:1
2014年
本文通过中医综合实验教学内容实施的过程,总结了开设设计性实验的意史:培养学生中医药科研思维能力与实践动手能力,促进学生知识、能力、素质协调发展,培养自主学习的能力、突出学生的主体地位,提高课堂教学的效率和效果,促进教学相长。认为对中医学专业本科生开设中医综合实验尤其是学生设计性实验具有十分重要的意义。
张建英
梁玲
韩欣欣
聂坚
关键词:
设计性实验
教学实践
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