教育部人文社会科学研究专项任务项目(10JDSZ3008)
- 作品数：2 被引量：9H指数：1
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- 辅导员工作双重目标管理探讨
- 2012年
- 学校教育的目的是促进学生的发展,目标管理的目标也是发展。辅导员工作是为促进学生的发展服务的,辅导员需要在工作中进行双重的目标管理,一方面要明确职业角色定位和工作定位,通过教学、科研、管理三管齐下,不断提高自身的工作胜任力,实现自身的发展,成为专业化、职业化的学生工作专家;另一方面通过管理和引导学生的自我管理达到促进学生发展的目标,引导学生健康发展、科学成才、快乐成长。学生的发展和辅导员的发展是相辅相成的,两个目标管理过程也是相辅相成的。
- 黄国萍
- 关键词：角色
- 三位一体:高校主题班会的整合创新之路——思想政治教育、心理健康教育、职业规划教育的整合被引量：9
- 2012年
- 思想政治教育和心理健康教育是高等学校德育的重要组成部分。职业规划教育是培养高素质人才实现高校教育功能的重要保障。三门课程的教育效果不理想,实践指导能力较弱。以主题班会为载体,将思想政治教育、心理健康教育和职业规划教育的内容进行三位一体的有机融合,既创新了高校主题班会的内容和形式,又增强了三门学科教育的实效性。三位一体主题班会的课程化建设保证了其促进学生综合素质提高和全面发展,推动辅导员专业水平和工作胜任力不断提高的功能实现。
- 黄国萍
- 关键词：主题班会
