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吉林省教育科学“十一五”规划课题(GH0565)

作品数:3 被引量:23H指数:3
相关作者:王喜萍张文英郑华艳更多>>
相关机构:吉林农业科技学院更多>>
发文基金:吉林省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:轻工技术与工程文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇轻工技术与工...
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇食品营养与检...
  • 3篇食品营养与检...
  • 2篇实践教学
  • 2篇教学
  • 1篇应用型人才
  • 1篇院校
  • 1篇职业院校
  • 1篇食品
  • 1篇食品营养
  • 1篇实践教学体系
  • 1篇教学体系
  • 1篇课程
  • 1篇课程体系
  • 1篇高等职业院校
  • 1篇高素质应用型...

机构

  • 3篇吉林农业科技...

作者

  • 3篇郑华艳
  • 3篇张文英
  • 3篇王喜萍

传媒

  • 2篇吉林农业科技...
  • 1篇职业技术教育

年份

  • 2篇2010
  • 1篇2009
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
食品营养与检测专业实践教学体系的构建被引量:6
2009年
高职食品营养与检测专业实践教学体系由五部分构成。其中,目标体系包括实践能力、职业素质、创业能力、资格证书等几个方面;内容体系包括课程实验、课程参观、综合技能训练、实习、课外科技创新小组等;条件体系包括师资和实习实训条件两个方面;管理体系包括实践教学管理模式及运行机制的管理,实践教学资源及实践技术手段的管理,应用型人才培养目标和方案、专业设置、专业实践教学计划等;考核体系注重考核方式的多样化,考核指标的量化和标准化,并强调过程性考核。
郑华艳王喜萍张文英
关键词:高等职业院校食品营养与检测实践教学体系
食品营养与检测专业实践教学考核体系的建立与研究被引量:11
2010年
阐述了实践教学考核体系建立的必要性,提出了实践教学考核多样化和实践教学过程考核的管理模式。
张文英王喜萍郑华艳
关键词:实践教学
食品营养与检测专业高素质应用型人才培养的创新与实践被引量:8
2010年
通过调查食品企业对品质检测人员的意见要求,对食品营养与检测专业原有教学模式进行改革,重新制定培养目标,建立了以能力培养为主线,突出实践教学环节的课程体系;加强实践性教学环节;构建实验教学和配套的考核体系;实行"学院行政—教研室—教师线"、"学院党总支—辅导员—班主任线"双线管理的综合素质培养模式。
王喜萍张文英郑华艳
关键词:课程体系
共1页<1>
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