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河南省教育科学“十二五”规划课题([2012]-JKGHAD-0161)

作品数：1 被引量：13H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇治校
  • 1篇治学
  • 1篇历史考察
  • 1篇教授治校
  • 1篇教授治学

机构

  • 1篇郑州大学

作者

  • 1篇庞振超

传媒

  • 1篇现代大学教育

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
教授治校与教授治学的历史考察与根本差异被引量：13
2013年
在西方大学史上,教授治校与中世纪大学自治和近代大学学术自由相伴而生,在我国民国大学史上经蔡元培和梅贻琦等校长的努力得以实施。作为一种大学治理结构,教授治校在中外大学史上都依赖于一系列的规章制度而确立,具有普适性。教授治学的概念最早见于蒋梦麟校长的教育思想,近年来在我国学术界倍受关注,作为一种大学观念,它并不能上升为一定的大学规章制度,而只是对大学教师职业道德的一种伦理诉求。因此,当前中国大学制度设计的理论依据之一应当是教授治校而不是教授治学。
庞振超
关键词：教授治校教授治学
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