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北京市教育科学“十五”规划重点课题(无)

作品数：1 被引量：1H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇行动性
  • 1篇帕森斯
  • 1篇克伯屈
  • 1篇共时性

机构

  • 1篇北京教育学院

作者

  • 1篇季苹

传媒

  • 1篇中小学管理

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
两种目标:综合行动性目标和分析成分性目标被引量：1
2012年
在目前的中小学教育教学中,出现了两种不同的目标:综合行动性目标和分析成分性目标。校长和教师们不仅要认识到这两种目标的存在,更要学会将两种目标结合起来运用。
季苹
关键词：克伯屈
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共1页<1>
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