您的位置： 专家智库 > >

广西卫生厅科研项目(Z2009084)

作品数：3 被引量：36H指数：2
相关作者：应燕萍邓甲秀黄惠桥姜家艳罗玉华更多>>
相关机构：广西医科大学第一附属医院广西医科大学更多>>
发文基金：广西卫生厅科研项目更多>>
相关领域：医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生

主题

  • 2篇护理
  • 1篇带教
  • 1篇学艺
  • 1篇循证
  • 1篇循证护理
  • 1篇循证医学
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术性
  • 1篇实习带教
  • 1篇评判性思维
  • 1篇临床护理
  • 1篇临床护生
  • 1篇教学艺术
  • 1篇教学艺术性
  • 1篇教学质量
  • 1篇护理本科
  • 1篇护理本科学生
  • 1篇护生
  • 1篇教学
  • 1篇教学内容

机构

  • 2篇广西医科大学
  • 1篇广西医科大学...

作者

  • 2篇黄惠桥
  • 1篇邓甲秀
  • 1篇罗玉华
  • 1篇姜家艳
  • 1篇应燕萍

传媒

  • 1篇中华护理教育
  • 1篇护理研究（上...

年份

  • 2篇2010
共 3 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
循证护理在培养护理本科学生评判性思维中的应用被引量：12
2010年
目的探讨护理本科生临床实习阶段的教学方法。方法调查47名护理本科生对循证护理知识的认识情况，针对影响认知因素对这些护理本科生采用循证护理教学方法，比较教学前后学生评判性思维能力及有关循证护理知识认知水平。结果教学后对循证护理相关知识及评判性思维各项特质得分均比教学前高，差异有统计学意义（P〈0．01）；教育后专科理论成绩比教育前提高，差异有统计学意义（P〈0．05）。结论循证护理教学法有利于学生评判性思维能力的提高，促进专科知识的掌握。
邓甲秀应燕萍黄惠桥
关键词：循证医学护理评判性思维
浅谈教学艺术性在临床护理实践带教中的应用被引量：1
2010年
姜家艳黄惠桥罗玉华
关键词：教学艺术性临床护理临床护生实习带教教学内容教学质量
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0