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安徽省社会科学基金(AHSK07-08D145)

作品数:2 被引量:28H指数:1
相关作者:黄波陈文娜吴玥更多>>
相关机构:淮南师范学院更多>>
发文基金:安徽省社会科学基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇英语
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语写作
  • 1篇言意
  • 1篇英语写作
  • 1篇英语写作教学
  • 1篇语言
  • 1篇语言意识
  • 1篇植根
  • 1篇文化
  • 1篇写作
  • 1篇写作教学
  • 1篇教学

机构

  • 2篇淮南师范学院

作者

  • 1篇吴玥
  • 1篇黄波
  • 1篇陈文娜

传媒

  • 1篇外语学刊
  • 1篇淮南师范学院...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
语言意识在大学英语写作教学中的应用
2011年
英语写作是对所学英语知识的综合应用,也是学生在大学英语学习中的相对薄弱环节。学生在写作部分的失误可归因于他们对目标语缺乏相应的语言意识。阐述培养语言意识在大学英语写作教学中的必要性和重要性,针对大学英语写作教学中所存在的一些问题,运用语言意识的相关理论就如何提高大学英语写作教学和大学生英语写作水平进行初步探讨。
吴玥陈文娜
关键词:语言意识英语写作英语写作教学
论英语意识的培养必须植根于文化被引量:28
2010年
"语言意识运动"产生于20世纪80年代的英国,该项研究在我国则始于20世纪末。学者们从语言学、心理学等领域出发研究语言意识,但其理论缺乏系统性,实践缺乏可操作性。本文从语言、语言意识与文化之间的关系切入,通过实例论证英语语言意识(简称英语意识)的培养必须植根于文化,从词汇系统上升至概念系统。研究表明,只有在以文化为核心的概念系统内,才能真正建立和培养英语意识。
黄波
关键词:文化
共1页<1>
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