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四川省教师教育研究中心课题(TER2010-011)

作品数：3 被引量：4H指数：1
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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇英语
  • 1篇新课改
  • 1篇新课改背景
  • 1篇英语教师
  • 1篇英语学习
  • 1篇英语自主
  • 1篇英语自主学习
  • 1篇英语自主学习...
  • 1篇在职
  • 1篇在职培训
  • 1篇师范
  • 1篇师范生
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇年级
  • 1篇年级学生
  • 1篇中学英语
  • 1篇中学英语教师
  • 1篇自主学习能力
  • 1篇小学高年级

机构

  • 3篇内江师范学院

作者

  • 3篇季晓华
  • 2篇李高明

传媒

  • 2篇文教资料
  • 1篇教育与职业

年份

  • 3篇2013
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
新课改背景下师范生教学技能培养的困境及其策略研究被引量：3
2013年
随着新课改的全面推进,教师的角色与地位发生了巨大的变化,教学技能的内涵也更为丰富,传统教学技能培养模式面临诸多挑战。为了顺应这种变革,必须进行教学理念的转变、教学理论和技能的提高与教学行为的重塑,而这种转变与重塑本质上就是教师教学能力的发展与提升。
季晓华
关键词：新课改师范生教学技能培养
中学英语教师在职培训问题与对策的实证研究
2013年
为了解中学英语教师在职培训的现状，作者自编问卷对四川省内江市市区范围内五所中学的319名教师展开调查研究，并针对在职培训的需求及满意度调查的现状，分析其产生原因，提出相应的对策，旨在促进中学英语教师在职培训的发展。
李高明季晓华
关键词：中学英语教师在职培训满意度
小学高年级学生英语自主学习能力现状调查研究被引量：1
2013年
为了解小学高年级学生英语自主学习能力的现状，作者对内江市6所小学的396名高年级学生进行了问卷调查研究。结果表明：小学高年级学生英语自主学习能力总体发展水平良好，但也存在差异。利用家校合作，开展亲职教育，加强理论学习，助长英语学习乐趣等，都是提高学习能力的好方法。
李高明季晓华
关键词：小学高年级英语学习
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