江苏城市职业学院教育科学“十一五”规划立项课题(07EB001)
- 作品数:8 被引量:45H指数:5
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- 机电一体化专业实训中心的建设被引量:12
- 2010年
- 以就业为导向,基于专业方向定位,提出了实训中心建设思路,阐述了江苏城市职业学院实训中心建设的特色,及其组成与功能,提供了实训中心建设的具体实施方案。
- 陈为范骏
- 关键词:机电一体化实训中心
- 以就业为导向的课程设置与教学改革研究——以江苏城市职业学院机电一体化专业为例被引量:6
- 2009年
- 高职机电一体化专业要以就业为导向,构建基于工作过程的课程体系,包括理论课程体系和实践课程体系,更加突出了学生应用能力的培养。根据生产企业的需要,实施"教学无缝,学做合一"的教学方法,采用现代教育技术,实施网络教学,对基于工作过程的课程体系极为重要,也是以就业为导向的教学改革行之有效的方法。
- 陈为范骏
- 关键词:机电一体化专业课程设置教学改革
- 以就业为导向的机电一体化专业设置与专业建设研究——以江苏城市职业学院机电一体化专业为例被引量:5
- 2009年
- 在机电一体化专业建设中,基于专业建设基本原则,确立了专业定位,推进了"平台+模块"人才培养模式,建立了"学做合一、多证融合"制度,重视学生知识结构和能力结构的复合性,开发与设计基于工作过程的课程体系。同时,在提升师资队伍的整体素质、完善实验实训条件等方面提出了有效的措施。
- 陈为范骏
- 关键词:以就业为导向机电一体化
- 德国高等职业教育现状和发展趋势及其启示被引量:11
- 2009年
- 从高等职业教育分类、职业教育制度、师资队伍建设等方面介绍德国高等职业教育的现状。从建立网络平台,实施网络教育,建立学习化社会,提倡终身学习等方面,分析德国高等职业教育的发展趋势。这些为我国高等职业教育改革以及江苏城市职业学院高等职业教育的开展提供了有益的借鉴。
- 陈为
- 关键词:高等职业教育网络平台终身学习
- 以就业为导向的专业教学模式的构建——以江苏城市职业学院机电一体化专业为例被引量:5
- 2011年
- 基于对传统的"三段式"教学模式弊端的剖析,以及对机电一体化专业人才培养目标的分析,结合同类学校成功的经验,提出了机电一体化技术专业"学做合一、工学结合"的教学模式。而实训中心和实训基地的建立,是实施"学做合一、工学结合"教学模式的根本保证。
- 陈为
- 关键词:以就业为导向机电一体化专业工学结合实训基地教学模式
- 以就业为导向的高职教育“双师型”师资队伍建设——以江苏城市职业学院机电一体化专业为例被引量:8
- 2009年
- 以就业为导向的高职教育"双师型"师资队伍建设,要求教师除了要有教育教学能力外,还必须具有实践经验和应用能力。高职院校要依据"双师型"教师的内涵、素质以及特征,采取多种方法加强"双师型"教师队伍建设。
- 陈为
- 关键词:高职教育就业导向机电一体化专业
- 学习现代技术与培养创新能力——《现代设计》课程教学内容的创新与教学实践
- 2008年
- 《现代设计》是江苏城市职业学院机电一体化技术专业教学改革中开设的一门新型课程。在教学内容安排上,突出了最新科技成果,突出职业性,具有适应性、灵活性、可扩充性,并重视理论与实践的应用。在教学方法上,改变以知识传授为主,注重对学生创新思维、创新方法和创新能力的培养。
- 陈为韩西娜
- 关键词:教学方法
- 机电类高职英语教学的创新与实践
- 2010年
- 机电行业的发展对机电专业技术人才的英语水平提出了更高的要求。高职院校机电类专业是培养机电专业技术人才的主要阵地。文章阐述了当前高职院校英语教学普遍存在的问题,探讨了机电类高职院校英语教学改革和创新的主要方法和实践途径。
- 韩西娜
- 关键词:机电类高职英语教学