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江西省社会科学规划项目(06ks07)
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相关作者:
刘新敏
胡龙华
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主体性道德教育及其现实困境与出路
2009年
道德教育要取得预期成效,不仅要求教育过程中发挥教育者的主体性,还要培养和发挥受教育者的主体性。主体性道德教育正是满足这一要求的教育模式。本文试分析主体性道德教育及其遭遇的现实困境并探索解决困境的出路之所在。
胡龙华
刘新敏
关键词:
道德教育
主体性
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