国家社会科学基金(09XZS015)
- 作品数：9 被引量：7H指数：1
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- 相关机构：塔里木大学兰州大学更多>>
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- 相关领域：文学历史地理文化科学哲学宗教更多>>
- 新疆少数民族孝文化与社会和谐研究
- 2010年
- 通过对比汉民族孝文化的涵义，重新诠释新疆少数民族孝文化的内涵，探讨新疆少数民族信仰的三大主要宗教、新疆少数民族文学、新疆少数民族口碑文献、新疆少数民族风俗习惯、民族学校教育和家庭教育中孝文化的体现及其与社会和谐的关系，归结新疆少数民族孝文化的模式，
- 包朗
- 关键词：少数民族社会和谐风俗习惯家庭教育学校教育
- “混帐”源流考略
- 2010年
- 混帐,最初并非贬义。它由"模糊"、"糊涂"义向国骂的转变过程,既是词义程度不断加深的过程,也是民族文化心理积淀的反映。
- 包朗
- 关键词：糊涂
- 新疆沙雅非物质文化遗产保护研究
- 2012年
- 新疆沙雅县的非物质文化遗产类型丰富,沙雅县在非物质文化遗产保护方面,采取了许多措施,取得了丰硕的成果,但仍存在着一些问题;本文力求通过对沙雅县非物质文化遗产的介绍,探讨如何在合理保护的前提下加大对非物质文化遗产的现代化产业开发的力度,进一步促进生态文明建设,为其他地区的非物质文化遗产保护和开发提供一些有益的借鉴。
- 王连旗包朗
- 关键词：非物质文化遗产
- 古汉语词语释义新模式——双音节词回溯单音节词模式引论被引量：6
- 2010年
- 双音节词回溯单音节词法是异于传统训释方法的、采用逆向思维方式训释古文词语的新训释方法,根据得到所需的包含释词的双音节词的组合次数,可将双回单法归纳为三种推演模式:一次推断式;二次推断式;三次推断式。
- 包朗李榕
- 关键词：训释
- 敦煌文献误校例说——兼谈古汉语文法在敦煌文献校释中的作用被引量：1
- 2011年
- 敦煌文献作品很多误校例是由于人们不识古汉语文法所致,本文拟就"参互现义"、"错综成文"、"因此及彼"、"倒装"等四种古汉语文法谈谈它们在校释中如何避免误校,引导确解的。
- 刘传启包朗
- 关键词：敦煌文献校释
