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浙江省教育厅科研计划项目(Y201121532)

作品数：2 被引量：139H指数：2
相关作者：王素芳王波孙云倩更多>>
相关机构：浙江大学国立台湾大学北京大学更多>>
发文基金：浙江省教育厅科研计划国家社会科学基金浙江省社科规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇儿童
  • 2篇儿童阅读
  • 2篇儿童阅读推广
  • 1篇德尔菲
  • 1篇德尔菲法
  • 1篇婴幼
  • 1篇婴幼儿
  • 1篇阅读推广活动
  • 1篇暑期
  • 1篇图书
  • 1篇图书馆
  • 1篇图书馆界
  • 1篇教育
  • 1篇国际图书馆界
  • 1篇儿童教育
  • 1篇层次分析
  • 1篇层次分析法

机构

  • 2篇浙江大学
  • 1篇北京大学
  • 1篇国立台湾大学

作者

  • 2篇王素芳
  • 1篇孙云倩
  • 1篇王波

传媒

  • 1篇中国图书馆学...
  • 1篇图书情报知识

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
图书馆儿童阅读推广活动评估指标体系构建研究被引量：98
2013年
儿童阅读推广活动是培养儿童良好阅读习惯和阅读兴趣的重要途径。本文旨在探索图书馆儿童阅读推广活动成效的综合评估问题。在借鉴相关研究基础上,运用德尔菲法和层次分析法,尝试建立一个包括图书馆、用户感知、社会影响等多维度的儿童阅读推广活动综合评估指标体系,该体系的特点是涵盖了图书馆投入—产出和结果—影响多维度指标,尤其重视图书馆投入指标和参与者受益度这一评估指标。表3。参考文献42。
王素芳孙云倩王波
关键词：儿童阅读推广德尔菲法层次分析法
国际图书馆界儿童阅读推广活动评估研究综述被引量：54
2014年
研究概述了国际图书馆界婴幼儿阅读推广和暑期阅读推广活动的评估进展,分析了典型评估案例及其评估目标、主体、方法、测量指标和数据采集方法和评估发现。研究发现,发达国家特别重视阅读推广对参与儿童、家庭及社会的影响研究。项目评估通常与儿童教育领域、市场调查机构等第三方合作进行,多采用实验方法、问卷调查和访谈方法,评估指标涵盖投入-产出、结果和影响多维度指标,比较重视统计数据长期积累。
王素芳
关键词：国际图书馆界儿童教育
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