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山东省高等学校教学改革研究项目(2009329)

作品数：1 被引量：2H指数：1
相关作者：鲁昕张立兴更多>>
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发文基金：山东省高等学校教学改革研究项目教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇教学体系
  • 1篇教学体系转化
  • 1篇基础课
  • 1篇教材体系
  • 1篇教学

机构

  • 1篇曲阜师范大学

作者

  • 1篇张立兴
  • 1篇鲁昕

传媒

  • 1篇思想理论教育...

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
关于“基础”课教材体系向教学体系转化的探索与思考被引量：2
2012年
"基础"课教材体系向教学体系的转化,必须坚持思想性和政治性原则;处理好教材统一性与院校及学生差异性的关系、教材体系完整性与教师学科背景差异性的关系;挖掘和利用地域文化和校园文化资源、教师和学界科研成果资源、教师人格魅力资源;关注理论热点、社会热点、学生实际和教法改革,以实现有效转化和科学转化。
张立兴鲁昕
关键词：教材体系教学体系
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