黑龙江省高等教育教学改革工程项目(无)
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- 基于新课程体系的马克思主义基本原理课实践教学模式
- 2012年
- 为适应中国特色社会主义理论和实践变化的需要,先后出台了"85方案"、"98方案"和"05方案",对高校思想政治理论课程做了三次大的改革和调整,明确规定高等学校思想政治理论课所有课程都要加强实践环节。马克思主义基本原理概论在新课程体系中具有基础性地位,梳理新课程体系改革的历史脉络,根据马克思主义基本原理新课程体系设置的要求,构建角色扮演模拟式、情境模拟训练式、社会调研观察式与社会服务行动式有机结合的"模拟-训练-观察-服务"四位一体原理课实践教学模式,可以激发学生学习马克思主义基本理论的热情,提高学生综合运用马克思主义基本理论的能力。
- 东波颜宪源李晓梅
- 关键词：新课程体系马克思主义基本原理实践教学模式
- 社会学理论在大庆精神形成发展中的运用
- 2014年
- 大庆油田开发建设的伟大实践,大庆精神的蕴育产生及创新发展,充分体现了社会动员理论、群体动力理论、社会发展理论等社会学理论的科学、正确和巧妙运用。大庆精神在引领推动大庆经济社会发展过程中,促进大庆社会建设过程中,又为不断丰富、完善和发展科学、正确的马克思主义社会学理论作出了贡献。
- 颜宪源
- 关键词：群体动力理论大庆精神
- 多元化背景下高职学生思想道德问题及教育途径
- 2013年
- 高职学生思想道德建设,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运。正确认识和分析多元化背景下高职学生思想道德领域存在的问题,探索新时期高职学生思想道德教育的有效路径,是我们必须解决的重要课题。
- 颜宪源
- 关键词：高职学生思想道德问题教育
- 以科学发展观引领思想道德修养与法律基础课教学
- 2014年
- 高职院校思想道德修养与法律基础课教学要紧密结合实际,坚持马克思主义理论的指导,以科学发展观为统领,坚持"以学生为本",确立全面、协调、可持续发展的教育理念,这样才有利于引导学生树立自信心和责任感,激发学生学习的积极性。
- 姚笛颜宪源刘岩苏展东波
- 关键词：科学发展观思想道德修养与法律基础课教学
- 当代高职大学生思想教育面临的问题及对策被引量：1
- 2012年
- 随着世界经济全球化,信息网络时代的到来,人类的生活方式、社会意识和日常生活发生了深刻的变化。本文从高职教育的特点出发,以学生为本,对高职思想道德教育存在的问题及对策进行了探讨,探索适合高职教育特点的思想道德教育方式,以期提高高职学生的思想道德素质。
- 苏展
- 关键词：高职院校思想教育
