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浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目(yb07065)

作品数：2 被引量：27H指数：2
相关作者：罗朝盛赵东福叶晗路胜利更多>>
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇应用型本科
  • 1篇应用型本科人...
  • 1篇应用型本科人...
  • 1篇应用型本科人...
  • 1篇应用型人才
  • 1篇应用型人才培...
  • 1篇教学体系
  • 1篇教育
  • 1篇教育理念
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学改革与实...
  • 1篇本科
  • 1篇本科人才
  • 1篇本科人才培养
  • 1篇本科人才培养...

机构

  • 2篇浙江科技学院

作者

  • 2篇赵东福
  • 2篇罗朝盛
  • 1篇路胜利
  • 1篇叶晗

传媒

  • 2篇浙江科技学院...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
高层次应用型人才培养的教学改革与实践被引量：6
2015年
浙江科技学院积极开展与德国应用科学大学(FH)的教育合作已走过了30年的历程。30年来,借鉴德国FH的人才培养经验,确立了"学以致用、全面发展"的高素质应用型人才培养理念,深化教学改革,形成并逐步完善了适应中国国情的高层次应用型本科人才的培养模式,为地方经济社会建设培养了一大批高层次应用型人才。在高层次应用型人才培养的教学改革与实践中形成的成果——"基于中德合作本科应用型人才培养二十年探索与实践"获得2014年国家级教学成果二等奖。
赵东福罗朝盛路胜利叶晗
关键词：教学改革
应用型本科人才培养模式的改革与创新被引量：21
2010年
通过借鉴德国应用科学大学的人才培养经验,结合中国国情,创建具有自身特色的"133226"应用型人才培养模式,从应用型本科人才培养的教学理念、培养体系、课程设置、教育合作、教学保障和教学改革要求等方面对应用型人才培养模式进行了系统阐述。以能力培养为核心,明确应用型人才培养的知识、能力和素质培养要求;创新地提出了基础、拓展、复合3个层次教学要求和课程体系;对校企合作、国际合作在人才培养中的地位和作用进行了分析;提出了应用型人才培养的师资队伍、实践基地建设及教学改革的要求。
赵东福罗朝盛
关键词：应用型本科教育理念教学体系
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