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上海市浦江人才计划项目(无)

作品数:8 被引量:89H指数:4
相关作者:桂德怀徐斌艳纪雪颖曹新曾建国更多>>
相关机构:华东师范大学苏州工业职业技术学院赣南师范大学更多>>
发文基金:上海市浦江人才计划项目江西省教育科学“十一五”规划课题教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 6篇数学
  • 3篇数学课
  • 2篇数学课程
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇高中数学
  • 1篇代数
  • 1篇学业
  • 1篇学业成绩
  • 1篇人类文化
  • 1篇数学建模
  • 1篇数学建模能力
  • 1篇数学教育
  • 1篇数学课堂
  • 1篇数学课堂教学
  • 1篇数学素养
  • 1篇数学学业
  • 1篇数学学业成绩
  • 1篇中学生
  • 1篇文化

机构

  • 8篇华东师范大学
  • 4篇苏州工业职业...
  • 2篇赣南师范大学

作者

  • 4篇桂德怀
  • 3篇徐斌艳
  • 2篇曹新
  • 2篇纪雪颖
  • 1篇苏洪雨
  • 1篇曾建国

传媒

  • 2篇数学教育学报
  • 2篇外国中小学教...
  • 1篇外国教育研究
  • 1篇数学教学
  • 1篇上海教育科研
  • 1篇教育学术月刊

年份

  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 4篇2008
  • 1篇2007
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
国家数学咨询组报告:美国数学教育的新视角被引量:4
2008年
最近,美国国家数学咨询组向美国总统和教育部提交了《成功的基础:国家数学咨询组最后报告》,这是一份具有突破性意义的报告。它对美国数学教育的课程内容、学习过程、教师和教师教育、教学实践、教学材料、评价、研究政策和机制七个主题提出了新的视角,并对每一个主题提出了一些建设性的建议,也反映了美国数学教育观念的一些变化。
桂德怀徐斌艳
伦敦教育现代化发展近况述评被引量:1
2007年
伦敦的教育相当发达,这和伦敦的经济发展分不开。伦敦的教育有着悠久的发展历史,随着社会的不断进步,它的教育体制也不断完善。伦敦作为世界上的发达城市之一,在教育投资上成绩卓越,不断推进教育现代化进程。其中,伦敦的基础教育现代化水平较高,注重均衡发展;高等教育发展迅猛,推动了经济发展。同时,伦敦的教育发展中也面临着一些问题,亟需进行改进。
苏洪雨
关键词:教育教育现代化
关于“数与代数”的调查研究被引量:2
2010年
数与代数是义务教育阶段数学课程的重要内容.数学专家、中学数学教师和大学新生对数与代数领域的认识有很多共性,但在代数概念、代数内容、代数能力和思想方法方面,数学专家与中学数学教师之间存在很多差异.在代数能力方面,大学新生与数学专家、中学数学教师之间存在显著差异.因此,对中学代数本质的理解还需要重视,对代数内容的选择还需要研究,对代数能力和思想方法的提炼还需要加强.
桂德怀徐斌艳
关键词:代数
高中学生数学建模能力与数学学业成绩关系的调查与分析被引量:5
2009年
本文通过对上海百名高中学生的一次数学建模能力水平与其数学学业成绩的数据分析,发现高中学生的数学建模能力基本不受其数学学业成绩影响,数学学业成绩不理想的学生有同样的机会拥有较高水平的数学建模能力。文章分析了三方面的原因并提出了相应的改进建议。
纪雪颖
关键词:高中数学学业成绩
高中数学课堂教学基本特点的调查分析被引量:2
2008年
对于即将投入新课程实验的高中数学而言,教师的课堂教学能否适应新课程的要求成为一个必须直面的问题。通过问卷、访谈,对高中数学课堂教学的特点作了调查,结果表明:我国数学教学传统中的长处和优势得到了延续与继承;新课程的理念逐渐地渗透进教师的观念并影响其课堂;教师认可的观点中存在着潜在矛盾。
曹新曾建国
关键词:高中数学课堂教学特点
数学素养内涵之探析被引量:70
2008年
数学素养是当前世界各国共同关注的话题,也是我国基础教育改革所关心的问题.数学素养是数学情感态度价值观、数学知识、数学能力的综合体现.比较和分析数学素养用词的缘起、内涵发展过程及其框架结构,有助于进一步把握数学素养概念内涵,构建合适的数学素养框架,为加强学生数学素养培养提供有益参考.
桂德怀徐斌艳
关键词:数学素养
探寻奥运会徽后面的数学
2008年
数学是人类文化的重要组成部分.数学课程应适当反映数学的历史、应用和发展趋势,数学对推动社会发展的作用,数学的社会需求……数学的美学价值.北京奥运会提出了“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”三大理念.奥运是体坛的盛事,数学是头脑的体操,两者的结合必将引出美妙的诗篇.北京奥运游泳馆“水立方”贴上了数学标签;主会场“鸟巢”的图形可以用直线簇拟合;
纪雪颖曹新
关键词:数学课程绿色奥运北京奥运会会徽人类文化
澳大利亚数学课程拓展目标:关键能力与就业技能的培养被引量:5
2010年
数学课程目标是数学课程的灵魂,它随着社会的变革、教育的进步和数学自身的发展也在不断地调整。目前,澳大利亚已把关键能力和就业技能的培养作为数学课程拓展目标。文章通过对拓展目标提出的背景、内涵、培养方式和评价等分析发现,数学课程目标的拓展是社会对数学教育的一种新期望,将关键能力和就业技能作为数学课程拓展目标是澳大利亚教育改革的新取向。
桂德怀
关键词:数学课程目标就业技能
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