您的位置: 专家智库 > 资助详情>广西教育科学“十五”规划课题(2005C115)

广西教育科学“十五”规划课题(2005C115)

作品数:1 被引量:11H指数:1
相关作者:徐燕兰更多>>
相关机构:桂林师范高等专科学校更多>>
发文基金:广西教育科学'十五'规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇师专
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇基础教育
  • 1篇教师
  • 1篇教师教育
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业发展

机构

  • 1篇桂林师范高等...

作者

  • 1篇徐燕兰

传媒

  • 1篇教育与职业

年份

  • 1篇2006
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
论交流、合作与教师专业发展被引量:11
2006年
教师专业发展作为世界教师教育发展的方向,已受到整个社会的广泛关注。然而,由于我国教育受传统教育思想的影响较深,使教师的成长发展陷入了困境。本文在重新认识交流与合作对教师专业发展的重要性的基础上,探寻了教师交流、合作的途径。
徐燕兰
关键词:教师专业发展教师教育基础教育课程改革
共1页<1>
聚类工具0