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国家教师科研基金(CTF120385)

作品数：1 被引量：0H指数：0
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇升华
  • 1篇复习
  • 1篇复习课
  • 1篇复习课模式

作者

  • 1篇陈浮

传媒

  • 1篇教学研究

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
在梳理中完善,在反思中升华——构建一种复习课的新模式
2013年
复习是知识的再学习,它是学生巩固所学知识、构建科学的知识网络、提高问题解决能力的重要手段。通过认真研究和反复实践构建出复习课的新模式,即知识结构-知识要点-方法意识-样例分析-检测评鉴-总结反思。在实施过程中节约了学习时间成本,提高了学生学习的主动性和热情,培养了学生的思考力和解题能力,从而提高了课堂教学效率。
陈浮
关键词：复习课模式
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