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全国教育科学规划教育部重点课题(GJA104017)

作品数:7 被引量:48H指数:5
相关作者:张佳赵宝柱李婷郑洁詹华山更多>>
相关机构:河北科技师范学院重庆工业职业技术学院重庆大学更多>>
发文基金:全国教育科学规划教育部重点课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学

主题

  • 7篇农民
  • 6篇新生代农民
  • 6篇新生代农民工
  • 6篇农民工
  • 6篇民工
  • 5篇职业教育
  • 4篇教育
  • 3篇职业教育培训
  • 3篇教育培训
  • 2篇市民
  • 2篇市民化
  • 2篇教育研究
  • 1篇职业教育研究
  • 1篇社会距离
  • 1篇农村职业教育
  • 1篇农民市民
  • 1篇农民市民化
  • 1篇教育促进
  • 1篇城市
  • 1篇城镇化

机构

  • 5篇河北科技师范...
  • 1篇顺德职业技术...
  • 1篇重庆大学
  • 1篇重庆工业职业...

作者

  • 5篇张佳
  • 3篇赵宝柱
  • 2篇郑洁
  • 2篇李婷
  • 1篇詹华山
  • 1篇杨维

传媒

  • 2篇职教论坛
  • 1篇教育与职业
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇河北科技师范...
  • 1篇职教通讯

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2012
  • 4篇2011
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
市民化视角下新生代农民工的职业教育研究被引量:12
2015年
以"80后""90后"为首的新生代农民工逐渐成为城市劳动力市场的主力军,如今摆在他们面前的一个重要抉择就是向市民转型。职业教育作为提升人力资本的重要手段,在新生代农民工市民化进程中发挥着重要作用。当前,新生代农民工市民化进程中面临"低质性"就业、"错位性"失业以及身份认同等问题,必须通过加大职业教育宣传力度、加快制订新生代农民工培训计划、建立职业教育运行机制等措施,进一步提升新生代农民工的职业技能和融入城市的能力,为新生代农民工由农民向市民转型奠定坚实的基础。
詹华山
关键词:市民化城镇化新生代农民工职业教育
秦皇岛市新生代农民工融入城市问题研究——基于社会距离视角
2012年
社会距离是指人与人之间或群体与群体之间亲近、疏远的程度和等级。以社会距离视角通过对秦皇岛城市居民的调查分析,发现城市居民不论在主观还是客观与新生代农民工都存在一定的社会距离,表明城市居民对新生代农民工的融合度有待提高。从社会支持系统的建设、政府宏观层面的引导约束、新生代农民工个体自我管理以及群体交流平台的搭建四个方面提出建议与对策。
张佳赵宝柱
关键词:社会距离新生代农民工
基于农民市民化能力培养的农村职业教育研究被引量:5
2016年
农民市民化是我国新型城镇化发展的大势所趋,提升农民的市民化能力是实现市民化的关键所在。当前农民的市民化能力不足已严重制约了我国城镇化的发展进程,而农村职业教育在提升农民市民化能力中的作用明显,不仅能够有效增加农民工的人力资本,还能够提升农民向市民的角色转换能力和对城市文化的适应能力。因此,为进一步提升农民的市民化能力,必须从农村职业教育入手,构建分层的"市民化"培训体系,提升农民的市民化素养,促进农民融入城市。
杨维
关键词:农民市民化农村职业教育
新生代农民工职业教育培训现状调查被引量:7
2011年
新生代农民工职业教育培训实际上就是造就我国新一代的产业工人,其意义非常重大。从现状来看,主要存在着培训信息未能有效传达、供给需求不均衡、门槛高而吸引力弱、促进就业功能体现不足等问题,通过分析信息沟通机制、资源整合机制、监督约束机制、培训衔接机制提出相应的对策。
张佳赵宝柱
关键词:新生代农民工职业教育培训
新生代农民工职业培训现状及对策被引量:2
2011年
新生代农民工职业培训是国家战略发展的必然选择,针对新生代农民工的职业培训仍然存在着信息不畅、内容针对性不强、管理缺乏整合、就业功能体现不足等问题,从微观角度提出重视"三个结合",加强培训宣传;加强"三个认识",突出培训的针对性;做好"三个联动",增强管理的有序性;实现"三个对接",促进就业程度等对策。
张佳郑洁李婷
关键词:新生代农民工职业教育培训
职业教育促进新生代农民工城市融入研究被引量:10
2011年
从经济、社会和文化三个层面分析了新生代农民工的城市融入现状,提出了通过开展就业服务关怀行动、技能就业培训计划、创业培育扶持工程和创新培训运行保障机制促进新生代农民工城市融入的对策和建议。
张佳赵宝柱
关键词:新生代农民工
新生代农民工职业培训现状中存在问题及对策研究被引量:13
2011年
新生代农民工职业教育培训是国家战略发展的必然选择,然而现阶段针对新生代农民工的职业教育培训仍然存在着信息不畅,内容针对性不强,管理缺乏整合,就业功能体现不足等问题,为此,从微观角度提出重视"三个结合",加强培训宣传;加强"三个认识",突出培训的针对性;做好"三个联动",加强管理的有序性;实现"三个对接",促进就业程度。
张佳郑洁李婷
关键词:新生代农民工职业教育培训
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