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黑龙江省教育科学“十二五”规划课题(GBD1212055)

作品数：1 被引量：0H指数：0
相关作者：高丹更多>>
相关机构：黑龙江八一农垦大学更多>>
发文基金：黑龙江省教育科学“十二五”规划课题黑龙江省高等教育学会教育科学研究规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇多模态
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇互动
  • 1篇互动模式
  • 1篇教学

机构

  • 1篇黑龙江八一农...

作者

  • 1篇高丹

传媒

  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
多模态性英语教学中的互动模式研究
2014年
多模态性英语教学活动是通过语言、图像、声音、动作等多种手段和符号资源进行的,它包含了听觉、视觉、触觉等多种感觉的协同。多模态性的英语教学充分调动了学生的各种感官参与学习活动,加强了教师与学生、学生与学生、学生与多媒体和网络之间的互动,有效地提高了教学质量。
高丹
关键词：多模态英语教学互动模式
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