国家自然科学基金(81102816)
- 作品数：14 被引量：91H指数：7
- 相关作者：陆洋杜守颖赵雪姣李慧云武慧超更多>>
- 相关机构：北京中医药大学国家药典委员会中国医疗保险研究会更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家教育部博士点基金“重大新药创制”科技重大专项更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 醒脑静微乳对大鼠鼻黏膜刺激性研究被引量：8
- 2012年
- 目的观察醒脑静微乳经鼻给药后对大鼠行为及鼻黏膜形态学的影响,探索开发新型复方制剂。方法健康SD大鼠125只,随机分为空白微乳组、空白溶剂组、醒脑静微乳组(载药量为84.4g/L)、醒脑静滴鼻液组(载药量为84.4 g/L)以及生理盐水组,每组25只,各组每日给药3次,每次每鼻孔定量注入50μL相应液体,连续给药7 d,于给药1、4、7 d和停药1、2周后,取鼻中隔黏膜,制备石蜡切片,HE染色,光镜下观察,并对大鼠进行行为学观察。结果各组鼻腔给药后,大鼠有不同程度的行为反应。切片观察可知空白微乳组、空白溶剂组与醒脑静微乳组给药7 d后对大鼠鼻黏膜有一定的刺激性,且刺激性相当(P>0.05),但损伤于停药1周后即恢复正常;醒脑静滴鼻液组给药7 d后对大鼠鼻黏膜刺激性显著高于微乳组(P<0.05)。结论醒脑静中成分对大鼠鼻黏膜有较大的刺激性,但将其制成微乳后可减少药物对鼻黏膜的刺激性且损伤于1周后恢复正常。
- 赵雪姣陆洋杜守颖王珊龚卫红雷晓洁
- 关键词：醒脑静微乳鼻腔给药鼻黏膜刺激性
- 任务驱动教学法用于药用辅料学的教学心得被引量：2
- 2011年
- 药用辅料学是（中药）药剂学的基础骨干课程之一,笔者针对本科（中）药学专业特点和培养要求,将任务驱动教学法引入了药用辅料学的教学实践中,取得了一定的经验和教学效果。
- 陆洋沈燕杜守颖吴清
- 关键词：任务驱动教学法教学方法
- 对中药制剂的质量评价和稳定性研究的探讨
- 本文分析了现行中药制剂质量评价的局限性,提出了中药制剂质量控制要从复方药效物质基础研究、检测指标的选择、生产线的在线控制、质量评价新方法以及稳定性研究几方面着手,使中药制剂质量控制体系更具备现代化、科学化和标准化的新思路...
- 郭青丽杜守颖陆洋
- 关键词：中药制剂稳定性
- 文献传递
- 醒脑静滴鼻液与醒脑静微乳中栀子苷大鼠在体鼻循环吸收比较研究被引量：9
- 2013年
- 醒脑静是临床用于治疗脑中风急性期的有效药物,与注射给药相比,醒脑静鼻腔给药具有显著的脑靶向性,将醒脑静制成微乳鼻腔给药可以解决大剂量高浓度中药不同极性复方成分的载药问题并能够降低对鼻黏膜的刺激性。该研究以体积校正法,采用改良的大鼠在体鼻循环模型比较醒脑静不同制剂中有效成分栀子苷大鼠鼻腔吸收特性。结果表明,醒脑静滴鼻液中栀子苷吸收速率常数为(2.95±0.25)×10-3min-1,醒脑静微乳中栀子苷吸收速率常数为(2.16±0.21)×10-3min-1,醒脑静不同制剂中栀子苷的大鼠鼻腔吸收符合一级速率过程,为被动吸收,醒脑静滴鼻液中栀子苷的鼻腔吸收较醒脑静微乳快,为醒脑静鼻用制剂的开发提供了一定的依据。
- 陆洋郝博温然李慧云赵雪姣杜守颖
- 关键词：醒脑静滴鼻液微乳栀子苷
- 中药药剂学继续教育教学方法的探讨
- 2012年
- 在我国医疗改革不断深入的背景下,中医药继续教育的规模不断扩大。因中药药剂学涉及多学科知识的综合应用,且继续教育的学生基础较为薄弱,故其对此类学生难度较大。因此,笔者认为,中药药剂学在继续教育教学中应根据学生的特点调整课堂教学计划和内容,运用多样性的教学方法提高教学效果和学生的实践能力,完善制度提高实验教学效果。同时教师自身应努力为培养符合21世纪时代要求的中医药人才做出贡献。
- 陆洋杜守颖谭鹏龚卫红
- 关键词：中药药剂学继续教育教学方法
- 药用辅料羟丙基甲基纤维素在制剂中的应用被引量：21
- 2013年
- 查阅药用辅料羟丙基甲基纤维素(HPMC)在制剂中近年来国内外相关文献,进行分析、归纳,阐述它在固体制剂、液体制剂、缓控释制剂、胶囊制剂、凝胶制剂以及生物黏附剂等新型制剂领域的最新应用。因HPMC相对分子量和黏度的不同,具备乳化、黏合、增稠、增黏、助悬、胶凝和成膜等特点和用途,广泛应用于药物制剂中,在制剂领域将发挥更大作用。随着对其性质研究的深入以及制剂技术的提高,HPMC将更大量应用于新剂型、新给药系统的研究中,进而推动制剂学的不断发展。
- 武慧超杜守颖陆洋黎迎李鹏跃陈振振
- 关键词：羟丙基甲基纤维素药物制剂药剂辅料
- 微乳给药系统的研究进展
- 微乳是由油相、水相、乳化剂及助乳化剂在适当比例自发形成的一种透明或半透明、低黏度、各向同性且热力学稳定的油水混合系统,其作为药物载体的主要优点是可同时增溶不同溶解性能的成分,分散性好,利于吸收,提高生物利用度。现从微乳作...
- 温然杜守颖陆洋
- 文献传递
- 醒脑静不同制剂给大鼠鼻单向灌流后龙脑和麝香酮吸收比较研究被引量：5
- 2013年
- 目的比较醒脑静不同制剂给大鼠鼻单向灌流后其有效成分龙脑和麝香酮吸收特征。方法采用大鼠在体鼻单向灌流模型,GC法测定灌流液中龙脑和麝香酮的量,比较醒脑静滴鼻液与醒脑静微乳中龙脑和麝香酮在大鼠鼻腔的吸收。结果醒脑静滴鼻液中龙脑吸收速率常数(Ka)为(1.00±0.02)min 1,醒脑静微乳中龙脑Ka为(0.76±0.03)min 1;醒脑静滴鼻液中麝香酮Ka为(0.76±0.02)min 1,醒脑静微乳中麝香酮Ka为(0.58±0.10)min 1。结论醒脑静滴鼻液中龙脑和麝香酮在鼻腔的吸收均较醒脑静微乳快。
- 温然陆洋杨冰李慧云赵雪姣杜守颖
- 关键词：龙脑麝香酮
- 艾片经静脉和鼻腔给药的小鼠组织分布研究被引量：8
- 2013年
- 目的:建立艾片中的主要成分龙脑在小鼠组织中含量测定的GC-FID法,并进行艾片静脉和鼻腔给药的小鼠组织分布研究。方法:小鼠给予30.0mg·kg-1艾片,在给药后1,3,5,10,20,30,60,90,120min脱颈椎处死小鼠,迅速分离出小鼠全脑、心、肝、脾、肺、肾,匀浆后以十八烷为内标,乙酸乙酯萃取,GC测定各组织中龙脑浓度。结果:龙脑浓度线性关系良好;萃取回收率、日内和日间精密度、稳定性均符合生物样品的分析要求。艾片给药后分布于大部分组织,在心、脑、肾中的分布较多,在肝、脾、肺中含量较少。结论:建立的GC-FID法适用于组织中龙脑的含量测定及组织分布研究。小鼠静脉和鼻腔给予艾片后在血流丰富的组织中含量较高。在鼻腔给药中,脑的相对靶向系数和靶向效率均是最大的。
- 赵静宜杜守颖陆洋武慧超李慧云
- 关键词：艾片静脉给药鼻腔给药
- 醒脑静中各成分对栀子提取物中栀子苷大鼠鼻腔吸收的影响被引量：9
- 2012年
- 目的:研究醒脑静中冰片(天然或人工)、人工麝香及合方后对栀子提取物大鼠鼻腔吸收的影响。方法:以体积校正法,采用改良的大鼠在体鼻灌流模型,研究与不同成分配伍后栀子苷的大鼠鼻腔吸收情况。结果:质量浓度为100,250,1 000 mg.L-1的栀子提取物溶液(分别含栀子苷36.8,92,368 mg.L-1)中栀子苷吸收速率常数K分别为(2.15±0.70)×10-3,(1.97±0.48)×10-3,(1.87±0.81)×10-3 min-1,栀子苷的鼻腔吸收符合一级速率过程,为被动扩散吸收。栀子提取物按组方配比分别与天然冰片(艾片)、人工冰片、人工麝香及合方配伍时栀子苷K值分别为单用栀子提取物组的1.4,1.7,1.1,1.3倍。大鼠鼻腔吸收系数与体外黏膜渗透系数有很好的相关性,KA=0.220 6KI+0.559(r=0.991 0)。结论:醒脑静组方配伍后可显著增加栀子苷的鼻腔吸收,方中冰片发挥了主要的促吸收作用。
- 杜守颖陆洋姚宗玲陈晓兰翟永松吴清王玥
- 关键词：醒脑静栀子提取物人工麝香
