您的位置： 专家智库 > >

河南省教育厅自然科学基金(0311010600)

作品数：1 被引量：32H指数：1
相关作者：牛惠芳王淑玉更多>>
相关机构：洛阳师范学院更多>>
发文基金：河南省教育厅自然科学基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇教学效果
  • 1篇教学

机构

  • 1篇洛阳师范学院

作者

  • 1篇王淑玉
  • 1篇牛惠芳

传媒

  • 1篇数学教育学报

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
教学效果评价方法研究被引量：32
2010年
课堂教学效果的内涵可以界定为课堂教学过程中教师的教学水平、学生的学习水平、师生教学过程中共同产生的教学效果即班级进步程度.利用教育测量学、统计学、数学中的理论与方法对上述3者建立科学有效的综合评价方法具有评价内容、主体多元化,评价方法多样化、实用化之特点,定性指标和定量计算公式的给出,使评价便于操作,易于在实践中推广应用.
牛惠芳王淑玉
关键词：教学效果
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0