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湖南省高校思想政治教育研究课题(10F71)

作品数：5 被引量：3H指数：1
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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 3篇教育
  • 2篇职业道德
  • 2篇高职
  • 1篇道德
  • 1篇道德教育
  • 1篇德教
  • 1篇院校
  • 1篇职业道德教育
  • 1篇职业生涯
  • 1篇职业生涯规划
  • 1篇人性基础
  • 1篇生涯
  • 1篇生涯规划
  • 1篇良心
  • 1篇良心教育
  • 1篇教育策略
  • 1篇高职生
  • 1篇高职生职业道...
  • 1篇高职院校

机构

  • 3篇长沙环境保护...

作者

  • 3篇宁林彬
  • 3篇陈励

传媒

  • 1篇文教资料
  • 1篇幸福生活指南...
  • 1篇青年与社会

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2011
共 5 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
浅析良心可教的人性基础
2011年
良心是社会道德运行最可靠的基础，但良心是否具有可教性？本文从良心的概念入手．从教育学的角度诠释良心的内涵及特征，以准确把握良心的本质．并通过对人性的分析，阐释性恶是教育的逻辑起点，为良心可教建立了内在的理论依据。人性虽然有恶的一面，但是可能通过教育化性起伪，将“善”植入人心，这是良心教育的价值期待．从而揭示出良心需要教育才能将善内化。
宁林彬陈励
关键词：良心良心教育人性基础
高职院校职业道德教育现状及对策分析
2011年
高职院校的毕业生是我国新增劳动力的重要来源，其职业道德水平在很大程度上决定了从业人员队伍的整体职业道德水平，直接影响着整个社会的安定和文明。但当前我国高职院校职业道德教育的发展远远滞后于高职院校的发展，滞后于社会的需求。本文首先分析当前我国职业院校职业道德教育存在的主要问题及成因，并在此基础上提出解决的对策，利于更好地开展高职学生的德育教育，利于合理进行高职职业道德教育的课程设置，完善高职职业道德教育的方法和途径，让高职职业道德教育变得更有实效。
宁林彬陈励
关键词：职业道德职业道德教育
职业生涯理念下的高职生职业道德教育策略
2013年
经济的发展和社会的进步对大学毕业生的素质要求愈益提高,对职业道德素质要求越来越高,就目前我国传统教育模式体制下而言,高职生们所表现出的职业道德素质仍旧十分令人堪忧。文章拟从生涯规划的角度,分析生涯规划推进职业道德教育的必要性、可能性,并将职业生涯规划具有丰富而生动的职业道德教育资源,引入到职业道德教育过程中.
宁林彬陈励
关键词：高职生职业生涯规划
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