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中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题(2010-02-01)

作品数：1 被引量：4H指数：1
相关作者：王通郭立殷晓丽门寒隽更多>>
相关机构：北京大学更多>>
发文基金：中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题更多>>
相关领域：医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

机构

  • 1篇北京大学

作者

  • 1篇门寒隽
  • 1篇殷晓丽
  • 1篇郭立
  • 1篇王通

传媒

  • 1篇中华医学教育...

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
约翰·霍普金斯大学医学院医学博士培养模式特点及其启示被引量：4
2012年
约翰·霍普金斯大学医学院是世界一流的医学院,21世纪初实施医学博士培养模式改革,通过高远而具体的目标定位、优越的教学条件、合理的学程安排、整合的课程体系、能力培养为本的教学内容和方法、科学合理的学生评价体系,培养优秀的医学人才,充分体现了生物—心理—社会医学模式的要求,其成功经验值得学习和借鉴.
殷晓丽郭立门寒隽王通
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