中国高等职业技术教育研究会“十二五”规划课题(GZYLX2011056)
- 作品数：4 被引量：3H指数：1
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- 高职公共英语以学生为主体教学模式
- 2013年
- "以学生为主体,以教师为主导"的教学模式是目前高职英语教学的主要模式,课题组成员在多年的教学实践中,普遍感受到其实际应用效果并没有达到理论上应该实现的效果,本文试着总结一下造成这种结果的主要原因并积极探索解决对策。
- 王建华俞强
- 关键词：以学生为主体教学模式
- 职业院校公共英语教学中“以学生为主体”教学模式的途径与实践被引量：2
- 2012年
- 从理论和实践两方面阐述了"以学生为主体"的教学模式在职业院校公共英语课程中的应用,指出这种教学模式具有无可否认的优点,但在具体的实践中要根据学生和学校的实际情况灵活使用,英语教师和学校应该不断调整自己来适应新的教学模式。
- 王美敬杨东益张晶晶
- 关键词：以学生为主体教学模式英语教师
- 以学生为主体的高职英语教学改革初探被引量：1
- 2012年
- 根据对我校学生英语学习现状和英语教师教学现状的调查结果,课题组对以学生为主体的高职英语教学改革做了以下尝试:提高教师以学生为主体的教学模式的意识;对教材进行删减,精讲多练;分层教学;积极开展英语第二课堂活动。这样,既有利于学生提高英语水平,又有利于学生形成健全的人格,更有利于学生去探索和创新。
- 郭聪颖李广华
- 关键词：高职英语以学生为主体教学改革
- 浅析高职院校英语自主性学习被引量：1
- 2012年
- 自主性学习是当今英语教学改革的趋势,它对高职学生的英语学习及今后的发展有着重要意义。本文就如何在英语教学模式和评价体系中贯彻和实施自主性学习进行了探索和研究。
- 芦天华吴娜
- 关键词：高职学生英语学习自主性学习
