北京市教育科学“十一五”规划课题(DEB10134)
- 作品数：8 被引量：28H指数：2
- 相关作者：张梅何福贵姚越更多>>
- 相关机构：北京劳动保障职业学院更多>>
- 发文基金：北京市教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学电子电信自动化与计算机技术更多>>
- 网络广告监测管理系统研究与实现被引量：1
- 2013年
- 目前,网络广告已经成为媒体网站重要的经营收入来源之一。为了公正,广告计费和统计分析需要一个第三方监测系统,为网络广告的效果评价与广告计费计算提供公正的数量依据,监测广告流量,并进行统计分析和查询。描述了网络广告监测管理系统的功能,描述了系统的架构和采用的主要技术,对系统的各部分实现分别进行了描述,并进行了测试,目前已投入商业运行,取得了很好的效果。
- 何福贵张梅
- 关键词：网络广告监测系统媒体网站
- 德国技术员教育对我国高职教育的启示被引量：2
- 2012年
- 分析了德国的职业教育体系,德国的技术员教育和我国的高等职业教育具有同样的地位。进而分析了德国巴伐利亚州的技术员教学计划和爱科特教育集团技术员的培养方式。对我国高等职业教育与德国巴伐利亚州的技术员教育进行比较,结合其可借鉴的经验,阐述了德国技术员教育对我国高职教育的启示。
- 何福贵张梅
- 关键词：高职教育
- 校企深度融合的五阶段职业化培养被引量：5
- 2012年
- 校企融合、工学互动是高职院校办学方向和人才培养模式的科学定位。以学院校企结合的软件人才培养为例,在校企深度融合的基础上,对人才培养提出了"校企深度融合,全程职业化培养"的工学结合五阶段职业化培养实施方案。实践表明,"校企深度合作,全程职业化培养"人才培养模式对于提高高职院校的办学水平和人才培养质量,效果是明显的。
- 何福贵张梅
- 关键词：高等职业教育校企深度融合职业化培养
- 《C语言程序设计》教学模式的改革与实践
- 2011年
- 根据高等职业教育的特点,针对《C语言程序设计》课程传统模式教学中的问题,探讨了通过"项目任务驱动"教学模式对课程进行教学改革,实践证明,效果良好。
- 姚越
- 关键词：教学方法
