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江苏省教育科学“十二五”规划项目(D201101105)

作品数：2 被引量：1H指数：1
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇隐性知识
  • 2篇隐性知识共享
  • 2篇知识共享
  • 2篇教师
  • 2篇共享
  • 1篇视域
  • 1篇教师发展
  • 1篇教师发展平台

机构

  • 2篇宿迁学院

作者

  • 2篇周洋

传媒

  • 1篇江苏教育学院...
  • 1篇软件导刊.教...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
隐性知识共享视域下教师发展平台的构建
2014年
教师隐性知识是指那些蕴含在教师头脑中的价值、观念、情感、认知等反思实践取向的知识。觉知并强调隐性知识共享对教师的发展具有重要的意义。通过从教师主体、技术手段和教师组织文化三个角度入手,探讨促进隐性知识共享教师专业发展平台的构建。
周洋
关键词：隐性知识教师发展
促进教师隐性知识共享的技术策略被引量：1
2013年
从教师隐性知识共享渠道的复杂性、多样性和技术性障碍的分析入手,提出运用现代通信技术的方法克服教师隐性知识共享过程中的诸多障碍,从而加快教师隐性知识共享的速度并提高知识共享效率。
周洋
关键词：知识共享隐性知识
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共1页<1>
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