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广东省中山市科技计划项目(20102A036)

作品数：2 被引量：39H指数：2
相关作者：何淑华邓成顾莉萍陈昂高建慧更多>>
相关机构：中山市博爱医院更多>>
发文基金：广东省中山市科技计划项目广东省社会发展领域科技计划项目更多>>
相关领域：医药卫生更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生

主题

  • 2篇学龄
  • 2篇学龄前
  • 2篇学龄前儿童
  • 2篇儿童
  • 1篇心理行为问题
  • 1篇影响因素
  • 1篇语言
  • 1篇家庭
  • 1篇家庭环境
  • 1篇发育异常

机构

  • 2篇中山市博爱医...

作者

  • 2篇高建慧
  • 2篇陈昂
  • 2篇顾莉萍
  • 2篇邓成
  • 2篇何淑华
  • 1篇廖艳
  • 1篇冯华俊
  • 1篇施玉麒
  • 1篇陈欣
  • 1篇叶春红
  • 1篇严学勤

传媒

  • 1篇临床儿科杂志
  • 1篇海南医学

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2014
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
学龄前儿童心理行为问题与家庭环境关系的调查被引量：37
2014年
目的：探讨学龄前儿童心理行为问题和家庭环境的关系。方法随机选取中山市幼儿园4-6岁在读幼儿，使用Achenbach儿童行为评定量表评估儿童行为问题、用自编一般情况问卷和家庭环境量表中文版（FES-CV）评估家庭环境。结果共调查3445名儿童，行为问题检出率29.87%。正常组和行为异常组儿童家庭环境的情感表达、矛盾性、知识性、娱乐性、组织性、控制性差异均有统计学意义（P〈0.001）；其中正常组儿童家庭的情感表达、知识性、娱乐性、组织性和控制性得分更高，矛盾性较异常组得分更低。多因素Logistic回归结果提示，女性（OR=2.04），非城区人口（镇区OR=1.45、农村OR=1.51），非中山户籍（OR=1.39），父亲文化程度为中专（OR=1.77）、初中（OR=2.17）和小学及以下（OR=3.24），溺爱型（OR=1.47）和混合型（OR=1.37）家庭管教方式，家庭的矛盾性（OR=1.13），是儿童心理行为问题发生的危险因素（P均〈0.05）。母亲年龄30岁以上（OR=0.74）或40岁以上（OR=0.46），家庭的情感表达（OR=0.94）和知识性（OR=0.87）均为儿童心理行为问题发生的保护因素（P均〈0.05）。结论学龄前儿童行为问题受家庭环境影响，对问题行为儿童的干预需重视家庭环境和功能的综合评估和干预。
顾莉萍陈昂邓成何淑华陈欣叶春红廖艳冯华俊严学勤高建慧施玉麒
关键词：家庭环境儿童
中山市学龄前儿童语言发育异常及其影响因素调查被引量：2
2016年
目的调查中山市学龄前儿童语言发育异常发生率及其影响因素。方法 2010年1月分层随机抽取中山市幼儿园在读儿童,家长填写语言问题条目(包括语言不清、语言简单或不顺畅、口吃)、自编一般人口学资料问卷以及家庭环境量表中文版,统计分析语言发育异常发生率,并通过单因素分析及Logistic回归分析影响因素。结果 11个镇区66间幼儿园儿童参与调查,发放问卷10 399份,收回有效问卷10 087份,问卷有效率为97.00%,语言发育异常检出率为15.20%。性别(男)、年龄(幼小阶段)、父亲生育年龄(低年龄阶段)、家庭主要管教方式(溺爱型、专制型、放任型、混合型)、家庭月收入(低收入水平)以及家庭环境量表中的矛盾性是儿童发生语言发育异常的危险因素;住址(城区)、1~3岁管教者情绪(心情好的时候多)、家庭月收入(高收入水平)、新生儿疾病(无)以及家庭环境量表中的亲密度和知识性是儿童语言发育异常的保护因素。结论学龄前儿童语言发育异常发生率高,诊治中需要关注心理社会性因素,尤其是家庭因素。
邓成陈昂顾莉萍何淑华高建慧
关键词：学龄前儿童语言发育异常影响因素
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