您的位置： 专家智库 > >

浙江省教育厅科研计划项目(20070803)

作品数：1 被引量：0H指数：0
相关作者：邱夏更多>>
相关机构：浙江财经学院更多>>
发文基金：浙江省教育厅科研计划更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学评教
  • 1篇师生
  • 1篇师生关系
  • 1篇评教
  • 1篇囚徒
  • 1篇教师
  • 1篇教学
  • 1篇高校
  • 1篇高校教学
  • 1篇NASH均衡

机构

  • 1篇浙江财经学院

作者

  • 1篇邱夏

传媒

  • 1篇科技情报开发...

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
高校教学中教师间的“囚徒”行为分析
2009年
运用"囚徒窘境"博弈模型,对"学评教"机制下教师间的行为进行了分析,结果表明:"学评教"改变了正常的教学秩序,损害了师生关系;且在"学评教"机制影响下,NASH均衡说明多数教师的理性行为是互相妥协、迎合学生,教师是政策的被动接受者,是一个弱势群体。
邱夏
关键词：学评教NASH均衡师生关系
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0