广东省哲学社会科学规划项目(07YM02)
- 作品数：4 被引量：19H指数：2
- 相关作者：张洋朱少强余以胜更多>>
- 相关机构：中山大学广东工业大学华南理工大学更多>>
- 发文基金：广东省哲学社会科学规划项目广东省自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 学术评价活动的分类探讨被引量：1
- 2009年
- 从学术评价活动所涉及的各种要素出发,以评价方法、评价保密性、评价主体、评价目的、评价标准、评价对象、评价时间、评价结果的呈现形式等八个方面为分类标准,提出了针对以学术评价活动自身为分类研究对象的十六种分类,构建了一个比较完整的分类体系,讨论了建立该分类体系的意义。
- 朱少强张洋
- 关键词：学术评价科学学
- 知识的计量与评价研究被引量：10
- 2008年
- 科学研究活动的评价主要涉及到对知识的计量和评价。从知识计量与评价出发,对知识计量与评价的三个发展阶段做详细的介绍,同时对知识计量与评价的研究内容做深入的探讨,最后分析知识计量与评价主要面临的困难和问题。
- 余以胜张洋
- 关键词：知识计量知识评价
- 科技评价活动的要素分析被引量：2
- 2009年
- 系统地分析和提出了科技评价活动中必须具备的各种具体和抽象要素,主要包括评价主体、评价目的、评价对象、评价标准、评价内容、评价指标、评价方法、评价程序等,分析了各要素在评价活动中的地位,并指出了各要素之间的相互关系。
- 朱少强张洋
- 关键词：科学学
- 高校科研评价中的教学促进因素被引量：6
- 2010年
- 人才培养、科学研究、社会服务是高等院校的三大职能,其中人才培养职能居主要地位。在这种背景下,高校科研及其科研评价往往强调教学和科研的和谐互动和相互促进,这一点是与其自身职能相适应的。在实践中,高校科研评价中的教学促进因素主要通过两个方面表现出来:一是高校内部对于教职人员的评价,往往与教学相联系;二是对于高校科研绩效的评价,加入研究生数、学位完成数等统计数据。
- 张洋朱少强
- 关键词：教学研究
