江苏省教育厅哲学社会科学基金(2010SJD880049)
- 作品数：7 被引量：12H指数：1
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- 辅导员参与高职学生职业指导实践之经验被引量：1
- 2012年
- "人职匹配理论"指出,帮助人们正确择业的三大要素是知己、知彼、抉择。辅导员对高职学生的职业指导实践要全员关心,建立院、系、班三级就业指导体系。全程参与要坚持从学生一年级到毕业后共三四年的时间,每年应有不同的侧重点。全面指导要围绕了解人、认识职业、确定目标进行。
- 王宛平
- 关键词：辅导员高职学生人职匹配
- “刘易斯拐点”--高职学生就业机遇的到来被引量：1
- 2011年
- 目前,用工荒成为影响中国社会经济的重大事件,引起了广泛的关注和议论"。刘易斯拐点"的到来,揭示着中国经济结构全面调整的必要性。而在企业越来越关注经济转型升级、重视技能型人才的前提下,高职学生就业机遇或将来临。
- 王震孙若颖
- 关键词：刘易斯拐点用工荒高职学生就业机遇
- 关于高职学生职业生涯个性化辅导的探索与思考被引量：1
- 2011年
- 提高高职学生的就业质量,离不开高水平的职业生涯规划指导。就高职学生职业生涯个性化辅导的意义和进行个性化辅导过程中存在的问题进行了积极思考,并提出了相应的对策。
- 梁青春
- 关键词：高职学生个性化辅导
- 关于人才培养过程中职业生涯规划的个性化指导被引量：8
- 2011年
- 目前越来越多的高校开始重视就业指导课程,但就业指导课程通常缺乏对学生个体差异、性格特点、环境背景等方面的考虑,职业规划课程教育没有针对性。因此,有必要开展生涯规划的个性化指导,探索高校学生生涯规划的新思路、新方向,不断提升大学生就业能力。
- 王震
- 关键词：就业能力生涯规划个性化指导
