教育部人文社会科学研究基金(07JC880020)
- 作品数：3 被引量：10H指数：2
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- 20世纪80年代以来的澳大利亚公共教育改革:经济理性主义与新管理主义主导被引量：2
- 2009年
- 20世纪80年代以来的澳大利亚公共教育改革经历了与西方主要国家一致的历程。在经济理性主义和新管理主义思想主导下,澳大利亚引入市场与民营机制,进行权力下放和扩大办学自主权的改革。改革的实效仍需假以时日,澳大利亚公共教育改革的批判与质疑同样值得我们关注。
- 贺武华宋晓慧
- 关键词：公共教育改革新管理主义
- “公立学校”概念考辨被引量：2
- 2009年
- 公立学校、公共教育等概念新近出现了一些微妙变化。通过梳理公立学校及其相关概念演变的历程,可以更好地理解"公立学校是国家拨款建制、政府经费维持的学校"这一基本观点。时下,人们对公共教育概念众说纷纭,我们应当把握公共教育的基本尺度,公立学校与公共教育在本质与内涵及其外延上是一致的。
- 贺武华金桂英
- 关键词：公共教育概念辨析
- 北欧福利国家新近公共教育改革共性概略被引量：6
- 2009年
- 北欧福利体制自20世纪80年代以来开始遭遇转型的阵痛,公共教育体制改革在所难免,自此以来开展了一系列以新自由主义为主导的公共教育改革运动。在新自由主义思想主导之下,北欧国家公共教育改革的市场化、民营化、学校竞争、权力下放、扩大父母选择权、目标导向的绩效管理逐步由理念走向实践,成为这一时期的主导性教育改革话语。北欧五国的改革更能体现新自由主义等思想对全球性公共教育改革运动的深刻影响。
- 贺武华
- 关键词：北欧五国新自由主义公共教育改革
