教育部人文社会科学研究专项任务项目(09JDZK035)
- 作品数：3 被引量：4H指数：1
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- 马克思主义理论学科建设与思想政治理论课程建设支撑关系研讨中的机械论评析被引量：1
- 2014年
- 在马克思主义理论学科建设与思想政治理论课程建设支撑关系的研讨中,有片面分析的"重合论与等同论""主从论与包含论"之说,也有形而上学式的"提高论"之说,还有线性式分析的"对应论"之说。这些论说没有看到研究对象的复杂性,仅从表面上、形式上,甚至采取对号入座的简单方法去分析问题,属于机械论的范畴,导致对问题的研讨陷入片面的甚至是荒谬的认知误区中。
- 罗建平尚文天
- 关键词：学科建设课程建设
- 马克思主义理论学科建设与思想政治理论课程建设支撑关系的共轭性分析价值被引量：3
- 2013年
- 对马克思主义理论学科建设与思想政治理论课程建设的支撑关系进行共轭性分析,其价值在于能够说明这种支撑关系存在的根据,为这种支撑关系提供形式化描述的路向,指明这种支撑关系是一种共轭结构,它有虚与实、软与硬、潜与显、负与正等四种形式,揭示出这种支撑关系的运作机理及其稳定性的保障是"共轭效应"。
- 罗建平孙翡
- 关键词：马克思主义理论学科建设思想政治理论课程建设共轭性
- 马克思主义理论学科建设和思想政治理论课程建设支撑关系研讨中的抽象论评析
- 2014年
- 在马克思主义理论学科建设与思想政治理论课程建设支撑关系的研究讨论中,存在套用阐释辩证法之理的"辩证论"说,也有重复相关政策规定之语的"文件论"说,还有以指导思想、培养目标、时代精神、崇高理想相一致的"宏大论"说。这些论说对问题都缺乏具体的分析和实际的说明,属于抽象论的范畴,导致对问题的研讨止步于思维层面上把握的误区。
- 罗建平冯惠惠
- 关键词：马克思主义理论学科建设思想政治理论课程建设
